神马作文网．（2010年浙江绍兴,32题）某实验小组探究一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律.设计的实验装置如图甲,实验的主要步骤：
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/10 02:58:28
．（2010年浙江绍兴,32题）某实验小组探究一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律.设计的实验装置如图甲,实验的主要步骤：
①在烧杯中加入适量冷水,正确连接电路,闭合开关,测量电阻R两端的电压和通过的电流,断开开关.将根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度计的示数填入表中；
②在烧杯中添加少量热水,闭合开关,测量电阻R两端的电压和通过的电流.断开开关.将根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度计示数填入表中；
③重复②的操作若干次,测得多组数据.
实验次数 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 110 61 45 35 ________
温度t/℃ 20 50 68 80 90
（1）请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图将图乙连接完整；
（2）实验测得的几组数据如下表：
图丙是第5次实验中电流表和电压表的示数,请计算电阻R值,并填入表中.
（3）请在图丁坐标中画出R—t的关系图线.
（4）由图线得到该热敏电阻阻值与温度的关系是__________________________.
（1）开关另一端与滑动变阻器的B接线柱连接 （2）30 （3）如图 （略） （4）电阻大小随温度的升高而减小
就是表格里那个数——30 ,不知道是怎么来的,
①在烧杯中加入适量冷水,正确连接电路,闭合开关,测量电阻R两端的电压和通过的电流,断开开关.将根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度计的示数填入表中；
②在烧杯中添加少量热水,闭合开关,测量电阻R两端的电压和通过的电流.断开开关.将根据电流表、电压表示数计算的电阻值和温度计示数填入表中；
③重复②的操作若干次,测得多组数据.
实验次数 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 110 61 45 35 ________
温度t/℃ 20 50 68 80 90
（1）请用笔画线代替导线,按图甲中的电路图将图乙连接完整；
（2）实验测得的几组数据如下表：
图丙是第5次实验中电流表和电压表的示数,请计算电阻R值,并填入表中.
（3）请在图丁坐标中画出R—t的关系图线.
（4）由图线得到该热敏电阻阻值与温度的关系是__________________________.
（1）开关另一端与滑动变阻器的B接线柱连接 （2）30 （3）如图 （略） （4）电阻大小随温度的升高而减小
就是表格里那个数——30 ,不知道是怎么来的,
读出丙图中电压表的示数为9伏,电流表的示数为0.3安,然后根据R=U/I,求出R为30欧.
．（2010年浙江绍兴,32题）某实验小组探究一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律.设计的实验装置如图甲,实验的主要步骤：
某实验小组探究一种热敏电阻的阻值随温度变化的规律.
某实验小组采用如图甲所示的装置“探究动能定理”．实验的主要操作步骤如下：
某同学通过实验探究热敏电阻阻值随温度的变化规律,他得到了该热敏电阻的伏安特性曲线……经典例题的（2）详解谢谢～
（1）在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．实验步骤如下：
在“探究恒力做功与动能改变的关系”实验中，某实验小组采用如图甲所示的装置．实验步骤如下：
某实验小组利用图示装置研究杠杆的机械效率,主要的实验步骤如下：
在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学采用图甲的装置，并根据测得的数据绘制了如图乙所示的图象．
（2013•丹东）某小组探究“凸透镜成像规律”的实验装置如图所示：
细胞呼吸 某生物实验小组为“探究酵母菌呼吸方式”设计的如图实验装置.实验中
（2012•苏州）如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（足
在探究“固体熔化时温度的变化规律”实验中，某实验小组的同学根据测得的数据绘制了如图所示的图象．