小明在学习了声音的发生.传播和接收以后,做了如下实验

小明在学习了声音的发生.传播和接收以后,做了如下实验 在探究声音的产生和传播的条件时,同学们做了以下实验 小明在实验室里做了如下探究实验,请写出小明做实验时发生的化学反应的方程 小明同学学习了声音的知识后,做了以下三个实验：　　A 放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出 张红同学想测出声音在空气中传播的速度，她进行了如下实验： 在声音的传播过程中,什么发生了改变 在月球表面不能用音叉做声音的发生和传播实验,试说明其理由. 小明在学习了声音在真空中不能传播的知识后,回到家里讲给表弟听,表弟不相信,为了让表弟心服口服,小明 小明同学在学习了密度的知识后,想用天平和量筒测量一杯盐水的密度,实验过程如下： 小亮在学习了浮力之后小亮在学习了“水的浮力”之后,做了如图所示的“观察鸡蛋悬浮”的实验.其主要操作步骤如下：先在水平桌边 小华和小明共同设计了一个测定声音在铁管中传播的速度的实验.小明的耳朵贴在铁管的另一端,在他看到小华用小铁锤敲击一下铁管后 为了探究声音的某些特点，小明同学进行了如下的实验探究．