用计算器探索:给定一定规律排列的一列数:1,√2,-√3,2,√5,-√6,√7,.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/08 02:59:21
用计算器探索:给定一定规律排列的一列数:1,√2,-√3,2,√5,-√6,√7,.
(1)观察这一列数,说出进行排列时所依据的一种规律.
(2)如果从1开始依次连续取若干个数,使它们的和大于5,那么至少要选多少个数?请你将算式及结果写出来.
(1)观察这一列数,说出进行排列时所依据的一种规律.
(2)如果从1开始依次连续取若干个数,使它们的和大于5,那么至少要选多少个数?请你将算式及结果写出来.
1,√2,-√3,2,√5,-√6,√7,.
该数列可写为√1,√2,-√3,√4,√5,-√6,√7,.
这下就很容易看了,哈哈……从1开始往后开根号,两个正的接一个负的
至于这个和还真是不好求.但可以这样考虑:
两个负数和中间两个正数的和,考虑为0,也就是-√3,√4,√5,-√6这四个数的和为0(应该差不多的,不信可以计算一下),然后计算一下1,√2,√7这三个数的和应该就有5了.显而易见,答案不会在-√6和√8时产生,答案应该是7.
当然了,√5时也有可能产生,那要仔细分析一下.但感觉不像.至于算式我还真是没有,哈哈……不好意思了
刚才我用Excel实践了一下,答案果然是要到第7个数字
该数列可写为√1,√2,-√3,√4,√5,-√6,√7,.
这下就很容易看了,哈哈……从1开始往后开根号,两个正的接一个负的
至于这个和还真是不好求.但可以这样考虑:
两个负数和中间两个正数的和,考虑为0,也就是-√3,√4,√5,-√6这四个数的和为0(应该差不多的,不信可以计算一下),然后计算一下1,√2,√7这三个数的和应该就有5了.显而易见,答案不会在-√6和√8时产生,答案应该是7.
当然了,√5时也有可能产生,那要仔细分析一下.但感觉不像.至于算式我还真是没有,哈哈……不好意思了
刚才我用Excel实践了一下,答案果然是要到第7个数字
用计算器探索:给定一定规律排列的一列数:1,√2,-√3,2,√5,-√6,√7,.
给定按一定规律排列的一列数:1,√2,-√3,2,√5,-√6,√7,...
用计算器探索:对按一定规律排列的一组数1,-√2,√3,-2,√5,-√6,……,如果从1开始依次连续选取若干个数,使它
用计算器探索:给定按一定规律排列的一组数:
用计算器探索:按一定规律排列的一组数:1,-根号2,根号3,2,-根号5,根号6,根号7,.,如果从1开始一次
用计算器探索:按一定规律排列的一组数:1,2
一道数学题,么么哒用计算机探索,已知按一定的规律排列的一组数:1,1/√2,1/√3,……1/√20.如果从中选出若干个
用计算器探索:已知按一定规律排列的一组数:1,1/根号2,1/根号3,.,1/根号19,1/根号20.从中选出若干
用计算机探索:1,根号2,负更号3,2,更号5,负更号6,更号7.(1)观察这一列数,说出进行排列时所依据的一种规律.(
用计算器探索:按一定规律排列的一组数1/10,1/11,1/12.
浙教版】用计算器探索.一直按一定规律排列的一组数:1,根号二分之一……
用计算器探索:已知按一定规律排列的一组数:1,1/根号2,1/根号3,.,1/根号19,1/根号20.从中选出若干个,使