物理知识填空一、温故请同学们阅读第十二章的章首短文,这是对一场滑雪比赛的描述.从中我们能想到的一句话是“生命在于运动”.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/17 02:10:07
物理知识填空
一、温故
请同学们阅读第十二章的章首短文,这是对一场滑雪比赛的描述.从中我们能想到的一句话是“生命在于运动”.请同学们想想,在你的生活中,有哪些物体在运动的?
答:
二、链接
第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候,发现脸旁有一个小东西,飞行员以为是昆虫,敏捷地一把抓了过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗德国子弹.这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?
这是因为尽管飞机和子弹都在飞,但对飞行员来说那颗子弹是 的.
三、知新
◆知识点1:机械运动
1、 讨论课本图12.1—1所示的运动以及相类似的运动,根据已有的知识,看看能得出什么结论.结论:是宇宙中的普遍现象.
针对学生的讨论,提出如下问题:
② 从座位走到黑板前,这一过程中,你的什么发生了变化?
②有一辆汽车停在路边和在路上行驶有什么不同?
③说天上飞的飞机是运动的,你根据什么?
在物理学里,我们把 叫做机械运动.
①图中的那些物体是否在做机械运动?
②我们周围的树木,房屋以及教室里的桌椅是运动的吗?
讨论得出:整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做 ,而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转,同时绕 公转,它们也在做机械运动.可见,运动是绝对的,宇宙中没有绝对静止的物体.
◆知识点2:参照物
你也许有过这样的体验:两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车厢观望.一时间,你觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是“驶过”了对面列车的车尾你才发现,实际上你乘坐的列车还停在站台上,而对面的列车却相反方向开去了.
回忆类似的场景,然后提问:“为什么乘客会产生这样的错觉?”组织学生讨论,初步明确乘客判断运动和静止所选的标准不同以后,会产生不同的判断.
学生活动:把课本放在桌上,课本上放一把尺子,推动课本使课本沿桌面运动.让学生讨论回答:
1、 选取课桌作标准,尺子和课本是运动还是静止?
2、选择课本作标准,尺子和课桌是运动还是静止?
3、选择尺子作标准,课桌和课本是运动还是静止?
描述物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准.这个 的物体叫参照物.
◆知识点3、运动和静止的相对性
一起描述图12.1—3拖拉机的运动情况:选取地面做参照物,拖拉机是 的;
选取收割机做参照物,拖拉机是 的.从而得出:在讨论物体的运动和静止时,要看以哪个物体作参照物,选择的参照物不同,它的运动情况就可能不同.这就是运动和静止的相对性.
描述图11.1—4的各种情形物体的运动状况.
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一、温故
请同学们阅读第十二章的章首短文,这是对一场滑雪比赛的描述.从中我们能想到的一句话是“生命在于运动”.请同学们想想,在你的生活中,有哪些物体在运动的?
答:
二、链接
第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米的高空飞行的时候,发现脸旁有一个小东西,飞行员以为是昆虫,敏捷地一把抓了过来,令他吃惊的是,抓到的竟是一颗德国子弹.这名法国飞行员怎么会有这么大的本领呢?
这是因为尽管飞机和子弹都在飞,但对飞行员来说那颗子弹是 的.
三、知新
◆知识点1:机械运动
1、 讨论课本图12.1—1所示的运动以及相类似的运动,根据已有的知识,看看能得出什么结论.结论:是宇宙中的普遍现象.
针对学生的讨论,提出如下问题:
② 从座位走到黑板前,这一过程中,你的什么发生了变化?
②有一辆汽车停在路边和在路上行驶有什么不同?
③说天上飞的飞机是运动的,你根据什么?
在物理学里,我们把 叫做机械运动.
①图中的那些物体是否在做机械运动?
②我们周围的树木,房屋以及教室里的桌椅是运动的吗?
讨论得出:整个银河系、喜马拉雅山、猎豹都在做 ,而树木、房屋以及桌椅也都跟地球自转,同时绕 公转,它们也在做机械运动.可见,运动是绝对的,宇宙中没有绝对静止的物体.
◆知识点2:参照物
你也许有过这样的体验:两列火车并排停在站台上,你坐在车厢中向另一列车厢观望.一时间,你觉得自己的列车开始缓缓地前进了,但是“驶过”了对面列车的车尾你才发现,实际上你乘坐的列车还停在站台上,而对面的列车却相反方向开去了.
回忆类似的场景,然后提问:“为什么乘客会产生这样的错觉?”组织学生讨论,初步明确乘客判断运动和静止所选的标准不同以后,会产生不同的判断.
学生活动:把课本放在桌上,课本上放一把尺子,推动课本使课本沿桌面运动.让学生讨论回答:
1、 选取课桌作标准,尺子和课本是运动还是静止?
2、选择课本作标准,尺子和课桌是运动还是静止?
3、选择尺子作标准,课桌和课本是运动还是静止?
描述物体是运动还是静止,要看是以哪个物体做标准.这个 的物体叫参照物.
◆知识点3、运动和静止的相对性
一起描述图12.1—3拖拉机的运动情况:选取地面做参照物,拖拉机是 的;
选取收割机做参照物,拖拉机是 的.从而得出:在讨论物体的运动和静止时,要看以哪个物体作参照物,选择的参照物不同,它的运动情况就可能不同.这就是运动和静止的相对性.
描述图11.1—4的各种情形物体的运动状况.
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一、行驶的列车,飞奔的猎豹,运动场上进行百米赛跑的运动员.
二、相对静止的.
三、1.机械运动.位置发生了变化.汽车停在路边相对地面没有位置的变化、在路上行驶的汽车相对地面有位置的变化.相对地球有位置的变化.物体位置的变化.运动.运动、太阳 2.运动.尺子静止、课桌运动、课桌是运动的、课本是静止的.被选作标准的物体.3.运动的,静止的,
二、相对静止的.
三、1.机械运动.位置发生了变化.汽车停在路边相对地面没有位置的变化、在路上行驶的汽车相对地面有位置的变化.相对地球有位置的变化.物体位置的变化.运动.运动、太阳 2.运动.尺子静止、课桌运动、课桌是运动的、课本是静止的.被选作标准的物体.3.运动的,静止的,
物理知识填空一、温故请同学们阅读第十二章的章首短文,这是对一场滑雪比赛的描述.从中我们能想到的一句话是“生命在于运动”.
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初三物理第十二章之运动的描述,含义分不清
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