高中物理-测定电源的电动势和内阻的实验:‘误差分析’中有不明白的地方.由分压式接法引起的系统误差.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/11 07:33:21
高中物理-测定电源的电动势和内阻的实验:‘误差分析’中有不明白的地方.由分压式接法引起的系统误差.
“由于电压表的分流使电动势的测量值小于真实值,内阻的测量值小于真实值”
:由于电压表的分流,测出的电流值小于真实值,即I测
“由于电压表的分流使电动势的测量值小于真实值,内阻的测量值小于真实值”
:由于电压表的分流,测出的电流值小于真实值,即I测
将电压表和电源看成一个整体:
1、电动势的测量:实际测量的是电压表两端的电压,所以测量值小于电动势的真实值;
2、内阻的测量:实际测量的是电压表电阻和电源内阻并联的电阻值,所以测量值小于内阻的真实值;
说明:E=Ir只有短路时才成立.
再问: 不好意思。我不太明白您的意思。。您说的对我有点难。 1. “实际测量的是电压表两端的电压”是不是U?您看这张图片吧。 我还不明白的是,您这里没有说明关于电压表的分流作用。 我想问的是,为什么电压表的分流作用使测得的电动势偏小。 2. “实际测量的是电压表电阻和电源内阻并联的电阻值” 电压表能测得自己的电压吗? 您说的是不是 U测=U电动势+U电压表? 什么意思呀?很不明白哦。。 谢谢。
再答: 1、我将“电压表和电源看成一个整体”,就是已经考虑了电压表的分流。将电压表和电源看成一个整体视作电源,这才是我们实际的测量对象,故测的路端电压是电压表两端的电压,此时电流表测得的就是“干路电流”(这是对“将电压表和电源看成一个整体视作电源”而言)。 2、什么是内阻?因为电源也是由导体材料制成,通电时也要发热消耗电能,所以有内阻。今“将电压表和电源看成一个整体视作电源”,则实际的电源盒电压表都是内电路,且并联,所以内阻为二者并联。所以要小于实际的内阻。
1、电动势的测量:实际测量的是电压表两端的电压,所以测量值小于电动势的真实值;
2、内阻的测量:实际测量的是电压表电阻和电源内阻并联的电阻值,所以测量值小于内阻的真实值;
说明:E=Ir只有短路时才成立.
再问: 不好意思。我不太明白您的意思。。您说的对我有点难。 1. “实际测量的是电压表两端的电压”是不是U?您看这张图片吧。 我还不明白的是,您这里没有说明关于电压表的分流作用。 我想问的是,为什么电压表的分流作用使测得的电动势偏小。 2. “实际测量的是电压表电阻和电源内阻并联的电阻值” 电压表能测得自己的电压吗? 您说的是不是 U测=U电动势+U电压表? 什么意思呀?很不明白哦。。 谢谢。
再答: 1、我将“电压表和电源看成一个整体”,就是已经考虑了电压表的分流。将电压表和电源看成一个整体视作电源,这才是我们实际的测量对象,故测的路端电压是电压表两端的电压,此时电流表测得的就是“干路电流”(这是对“将电压表和电源看成一个整体视作电源”而言)。 2、什么是内阻?因为电源也是由导体材料制成,通电时也要发热消耗电能,所以有内阻。今“将电压表和电源看成一个整体视作电源”,则实际的电源盒电压表都是内电路,且并联,所以内阻为二者并联。所以要小于实际的内阻。
高中物理-测定电源的电动势和内阻的实验:‘误差分析’中有不明白的地方.由分压式接法引起的系统误差.
高中物理中,测电源电动势、内阻的实验、误差分析以及测定值电阻、灯泡电阻的实验、误差分析.
测定电源电动势和内阻的误差分析是什么?
测定电源的电动势和内阻中的系统误差
【高中物理】伏安法测量电源电动势、内阻的误差分析
高中物理测定电源电动势和内阻的试验中.用伏特表和电阻箱测定的结果误差分析是比真是值偏大还是偏小?详
测电源电动势、内阻的实验、误差分析以及测定值电阻、灯泡电阻的实验、误差分析.
高中物理实验题(测定电源的电动势和内阻的实验,急,谢谢!)
测量电源电动势和内阻的误差分析不太懂,最好有几种实验图和分析方法
有关高中物理实验:“测定电源的电动势和内阻”的问题……
测量电源电动势和内阻的误差分析
内接法和外接法测电源电动势与内阻实验的误差分析