魏巍写的,《我的老师》 我认为蔡老师是一个慈爱公平伟大的人.师生互相的评价说明了什么?
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在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱、多么公平、多么伟大的人哪.用了什么修辞手法?
在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊运用了什么修辞手法
在一个孩子眼里,他的老师是多么慈爱多么公平多么伟大的人啊.(魏巍 我的老师)这句话的表达方式和作用是什么
魏巍我的老师阅读理解 1.“在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多 么伟大的人呵.”
《我的老师》〝在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊〞
文中“在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊”能不能替换为“他的老师是多么慈爱,多么公平,多么
【画线部分:在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊.】《我的老师》划线句子中的“接近文学”和“
在一个孩子的眼睛里,他的老师是慈爱、公平、伟大的人. 将这句话改成排比句
在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平的人啊.和他的老师是多么.
我的老师 蔡老师是一个什么样的人
文中画线的句子中"慈爱""公平""伟大"三个词能否调换次序?为什么?