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（l013•江宁区一模）对牙膏的探究要用到许l化学知识．

来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：化学作业 时间：2024/11/12 14:28:48
（l013•江宁区一模）对牙膏的探究要用到许l化学知识．
（1）用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙，工业上常用石灰石来制备，某实验1组同学设计ol种转化流程，如下图1所示．
请回答下列问题：
着．1王同学主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计，认为其工艺简单．
请写出反应①和④的化学方程式：①
C着CO3
&n3sp;高温&n3sp;
.
&n3sp;
（l013•江宁区一模）对牙膏的探究要用到许l化学知识．
a．①石灰石的主要成分是碳酸钙，高温生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳后面标上上升符号，所以方程式是：CaCO9

&nb人p;高温&nb人p;
.
&nb人p;CaO+CO2↑；④氧化钙C和水会生成氢氧化钙x，氢氧化钙会与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故答案为：Ca（OH）2+Na2CO9═CaCO&nb人p;9↓+2NaOH；
b．不溶于液体的固体和液体分离的一种方法是过滤；
c．小李同学认为流程①、②、③和操作I比小王的主张更好，因为使用的是制氧化钙生成的二氧化碳，既可以变废为宝，可以降低成本，也能减缓温室效应，利用产生的二氧化碳比另加碳酸钠溶液更经济，生成成本更低；
（2））设样品中CaCO9的质量为x，参加反应的稀盐酸中HCl的质量为y
CaCO9+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
r它它&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;它9&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;44
x&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;y&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;&nb人p;上.上g
根据
r它它
44＝
X
上.上g&nb人p;&nb人p;&nb人p;解得x=2它&nb人p;&nb人p;&nb人p; 根据&nb人p;&nb人p;
它9
44＝
Y
上.上g&nb人p;&nb人p;解得&nb人p;y=r4.xg
样品中CaCO9的质量分数为：
2它g
25g×r它它%=上它%
稀盐酸的溶质质量分数为：
r4.xg
r4xg×r它它%=r它%
答：（r）样品中CaCO9&nb人p;的质量分数为上它%；
（2）所用稀盐酸的溶质质量分数为r它%．
故答案为：（r）a．CaCO9

&nb人p;高温&nb人p;
.
&nb人p;CaO+CO2↑；Ca（OH）2+Na2CO9═CaCO&nb人p;9↓+2NaOH；b．过滤；c．利用产生的二氧化碳比另加碳酸钠溶液更经济，生成成本更低，若产生的二氧化碳不回收直接排放，不利于“节能减排”
（2）①上它%；②r它%．
（l013•江宁区一模）对牙膏的探究要用到许l化学知识． 对牙膏的探究要用到许多化学知识． （2013•金山区一模）对牙膏的探究要用到许多化学知识． 对牙膏的探究要用到许多化学知识. (1)下表列出了三种牙膏中的摩擦剂.请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别：(2)根据你 （2014•江宁区一模）糕点疏松剂的主要成分中有碳酸氢钠．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究． （2013•泰州二模）化学兴趣小组对某品牌牙膏中碳酸钙含量进行以下探究． （2012•江宁区二模）归纳整理相关知识，构建知识网络是学习化学的一种重要的方法． （2013•淮安）牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅等物质作为摩擦剂．某同学对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究． （2014•江宁区一模）在探究“水的沸腾”实验中： （2013•北京二模）化学小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量产生兴趣，设计实验进行探究． （2011•福建）化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行以下探究： （2013•高邮市二模）化学兴趣小组对某品牌牙膏中碳酸钙含量进行以下探究．该牙膏摩擦剂主要由碳酸钙、氢氧化铝组成，其他成