(2006•佛山)小丽同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究:
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/11/12 14:33:50
(2006•佛山)小丽同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究:
【资料】牙膏中常用氢氧化铝、碳酸钙等物质作摩擦剂.
(1)小丽选用的试剂X是BB.
A.紫色石蕊试液 B.pH试纸 C.酚酞试液
(2)从探究过程来看,小丽可验出摩擦剂中一定存在碳酸钙碳酸钙.从该牙膏的成分考虑,请你说明该牙膏不呈酸性的原因牙膏中的摩檫剂碳酸钙会与酸发生化学反应牙膏中的摩檫剂碳酸钙会与酸发生化学反应.
(3)糖在口腔中能变成酸,吃糖过多易导致蛀牙.为防止蛀牙,通常在牙膏中加入含氟(或F)氟(或F)元素的物质.请说出你保护牙齿的一种措施饭后刷牙饭后刷牙.
(4)假如你要设计一种牙膏,你认为牙膏的pH范围最适宜的是BB.
A.5~6 B.8~9 C.12~13.
【资料】牙膏中常用氢氧化铝、碳酸钙等物质作摩擦剂.
(1)小丽选用的试剂X是BB.
A.紫色石蕊试液 B.pH试纸 C.酚酞试液
(2)从探究过程来看,小丽可验出摩擦剂中一定存在碳酸钙碳酸钙.从该牙膏的成分考虑,请你说明该牙膏不呈酸性的原因牙膏中的摩檫剂碳酸钙会与酸发生化学反应牙膏中的摩檫剂碳酸钙会与酸发生化学反应.
(3)糖在口腔中能变成酸,吃糖过多易导致蛀牙.为防止蛀牙,通常在牙膏中加入含氟(或F)氟(或F)元素的物质.请说出你保护牙齿的一种措施饭后刷牙饭后刷牙.
(4)假如你要设计一种牙膏,你认为牙膏的pH范围最适宜的是BB.
A.5~6 B.8~9 C.12~13.
(1)根据实验结果:测得溶液pH=8,而石蕊、酚酞只能检验溶液酸碱性,不能测定溶液酸碱度,所以所给的三个选项中只有pH试纸才能够测出溶液的pH值;
(2)氢氧化铝不能和稀盐酸反应生成气体,而碳酸钙和稀盐酸有气体放出,所以摩擦剂中一定含有碳酸钙;根据题给的资料可知:碳酸钙和氢氧化铝都能与酸发生反应,所以牙膏不能呈酸性;
(3)氟是组成人体和形成牙釉质所必需的微量元素之一,缺氟容易患龋齿,适量的氟可预防儿童龋齿,所以为了防止龋齿可以在牙膏中加入适量的含氟的牙膏,同时为了保护牙齿应该养成饭后刷牙,定期检查牙齿,少吃含糖食物,使用正确的刷牙方法;
(4)根据牙齿的成分可以知道,牙齿适合于在碱性的环境中,所以设计牙膏时要让牙膏的pH范围为弱碱性最佳.
故本题答案为:(1)B(或pH试纸);
(2)CaCO3(或碳酸钙)牙膏中的摩檫剂碳酸钙会与酸发生化学反应;
(3)氟(或F);饭后刷牙、定期去医院检查牙齿、少吃含糖食物、饭后咀嚼无糖口香糖(如木糖醇)、使用含氟牙膏、经常更换牙膏、掌握正确的刷牙方法(任选其一填空即可,其它合理答案也可);
(4)B (或者说8~9).
(2)氢氧化铝不能和稀盐酸反应生成气体,而碳酸钙和稀盐酸有气体放出,所以摩擦剂中一定含有碳酸钙;根据题给的资料可知:碳酸钙和氢氧化铝都能与酸发生反应,所以牙膏不能呈酸性;
(3)氟是组成人体和形成牙釉质所必需的微量元素之一,缺氟容易患龋齿,适量的氟可预防儿童龋齿,所以为了防止龋齿可以在牙膏中加入适量的含氟的牙膏,同时为了保护牙齿应该养成饭后刷牙,定期检查牙齿,少吃含糖食物,使用正确的刷牙方法;
(4)根据牙齿的成分可以知道,牙齿适合于在碱性的环境中,所以设计牙膏时要让牙膏的pH范围为弱碱性最佳.
故本题答案为:(1)B(或pH试纸);
(2)CaCO3(或碳酸钙)牙膏中的摩檫剂碳酸钙会与酸发生化学反应;
(3)氟(或F);饭后刷牙、定期去医院检查牙齿、少吃含糖食物、饭后咀嚼无糖口香糖(如木糖醇)、使用含氟牙膏、经常更换牙膏、掌握正确的刷牙方法(任选其一填空即可,其它合理答案也可);
(4)B (或者说8~9).
(2006•佛山)小丽同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究:
(2008•南昌模拟)小丽同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究:
(2007•南京模拟)小勇同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究:
(2010•兴化市一模)小勇同学按以下步骤对她所用的牙膏进行探究:
(2011•常熟市二模)小丽同学按下列流程步骤对某牙膏进行探究.已知牙膏中常用氢氧化铝、碳酸钙等一种或几种物质作摩擦剂.
(2013•淮安)牙膏中常用碳酸钙、二氧化硅等物质作为摩擦剂.某同学对牙膏中摩擦剂碳酸钙的含量进行探究.
(2013•泰州二模)化学兴趣小组对某品牌牙膏中碳酸钙含量进行以下探究.
(2011•福建)化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行以下探究:
(2011•杨浦区一模)我们可按下列流程步骤对某牙膏进行探究.已知牙膏中常用氢氧化铝、碳酸钙等一种或几种物质做摩擦剂.
几位同学对蜡烛燃烧火焰的焰心进行了以下探究,请你完成其中的一些步骤:
(2014•日照)李小芳同学在物理实验室对串联电路电压规律进行实验探究时,利用现有的器材按如下步骤进行了操作:
(2009•东营)为了探究废电池对水体的污染,某同学设计了以下实验步骤: