x,y满足﹛2x-y≥5,x-y≤2,x<6﹜,求此区域内x+y最多为多少
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/11 11:39:22
x,y满足﹛2x-y≥5,x-y≤2,x<6﹜,求此区域内x+y最多为多少
我算出来的答案是4,可是公布的答案是10。OTZ
我算出来的答案是4,可是公布的答案是10。OTZ
啊.之前我说错了,教坏弟弟妹妹啊.
这题应该说是没有最大值的,因为X是不可能等于6的,如果把X
再问: 我还是很想问为什么公布的答案是10。坑爹的原题:“某所学校计划招聘男老师x名,女老师y名,x和y须满足约束条件﹛2x-y≥5,x-y≤2,x<6﹜,则该校招聘的老师最多是多少?”
再答: 那就是10啊,你早说X和Y是一堆人啊,这种情况肯定最多只有10人啊,4人是最少情况。 不要急,我什么时候学会画坐标图了,给你画一个分析一下,很好懂的。。 算了,我打字给你先说一下 不是有2x-y=5,x-y=2,x=6三条线吗?围起来就是一个三角形,交点分别是(3,1)(6,7)(6,4),(X,Y)只能在这个三角区域里面取值,而且X还不能取到6,然后画X+Y=C这条线,C是任意常数,然后假想C从0慢慢变大,也就是X+Y=0这条线慢慢向上平移,最先接触到三角形的那个点就是(3,1),这时C=4,所以4是最小的;然后继续平移,最后会接触到(6,7)这个点,但是X是不能取6的,所以就只有在满足约束条件﹛2x-y≥5,x-y≤2,x<6﹜的情况下取X=5,这时Y最大也为5,所以X+Y最大值也就只有10了。 我在说什么,我自己都不懂 0.0
这题应该说是没有最大值的,因为X是不可能等于6的,如果把X
再问: 我还是很想问为什么公布的答案是10。坑爹的原题:“某所学校计划招聘男老师x名,女老师y名,x和y须满足约束条件﹛2x-y≥5,x-y≤2,x<6﹜,则该校招聘的老师最多是多少?”
再答: 那就是10啊,你早说X和Y是一堆人啊,这种情况肯定最多只有10人啊,4人是最少情况。 不要急,我什么时候学会画坐标图了,给你画一个分析一下,很好懂的。。 算了,我打字给你先说一下 不是有2x-y=5,x-y=2,x=6三条线吗?围起来就是一个三角形,交点分别是(3,1)(6,7)(6,4),(X,Y)只能在这个三角区域里面取值,而且X还不能取到6,然后画X+Y=C这条线,C是任意常数,然后假想C从0慢慢变大,也就是X+Y=0这条线慢慢向上平移,最先接触到三角形的那个点就是(3,1),这时C=4,所以4是最小的;然后继续平移,最后会接触到(6,7)这个点,但是X是不能取6的,所以就只有在满足约束条件﹛2x-y≥5,x-y≤2,x<6﹜的情况下取X=5,这时Y最大也为5,所以X+Y最大值也就只有10了。 我在说什么,我自己都不懂 0.0
x,y满足﹛2x-y≥5,x-y≤2,x<6﹜,求此区域内x+y最多为多少
y满足x-y+2≥0,x+y-4≥0,2x-y-5≤0 求X^2+Y^2-10Y+25的最小值
已知x,y满足约束条件x−y+5≥0x+y≥0x≤3,则z=x+2y的最小值为( )
已知 x y 满足约束条件 x-y+5≥0 x+y≥0 x≤3 z=2x+4y的最小值为
如果x,y表示有理数,且x、y满足条件,|x|=5,|y|=2.|x-y|=y-x,求:x+2y的值.
已知实数x,y满足根号2x-y的值+5x-6=y-根号y-2x,求x,y的值
已知x-y/x+y=3,求代数式5(x-y)/x+y-x+y/2(x-y)
整数x,y满足x^2+y^2+1≤2x+2y,求x+y的值
已知x,y满足x^2+y^2-6x+8y+25=0,求y^x的值
已知实数x, y满足x²+y²-2x+6y+10=0,求y∧-x.
设变量x y满足约束条件x-y≥-1 x+y≥1 2x-y≤1 z=(x-2y)/(x+y)的最大值
已知x、y均为实数,且满足xy+x+y=17,x^2y+y^2x=66,求x^4+x^3y+x^2*y^2+y^3x+y