（2014•香坊区二模）物理兴趣小组的同学探究了“影响浮力大小的因素”，下面是他们探究后互相交流的情景．

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/11/12 15:44:44

（2014•香坊区二模）物理兴趣小组的同学探究了“影响浮力大小的因素”，下面是他们探究后互相交流的情景．
（1）为了验证小燕的想法是否正确，他们在实验室，选取了弹簧测力计、细线、三块大小不同的石块、溢水杯、水、小桶这些器材，进行了实验探究，测出的数据如下表所示请你利用测量数据进行验证，并写出得出结论的具体过程．（测量数据用表格中的物理量表示）

空桶的重G₁/N	石块的重G/N	石块浸没在水中时弹簧测力计示数F/N	桶与溢出水的总重 G₂/N
1	8	4.8	4.2
1	4.5	2.7	2.8
1	3	1.8	2.2

（2）围绕研究的问题t他们仔细分析处理数据的过程，有了一个新的发现，请你写出他们的新发现．
（3）对于“新发现”，小东认为：它只是对在液体中下沉的物体成立，而在液体中漂浮物体“新发现”是否成立呢？还需要验证．请你利用上面的器材，把石块换成木块进行探究，用画简图的方法描述他们的实验过程．

（2014•香坊区二模）物理兴趣小组的同学探究了“影响浮力大小的因素”，下面是他们探究后互相交流的情景．

（1）
第一组：F_浮1=G-F₁=8N-4.8 N=3.2N；
G_排1=G₂-G₁=4.2N-1N=3.2N，则m_排1=
G排1
g=
3.2N
10N/kg=0.32kg；
第二组：F_浮2=G-F₂=4.5N-2.7N=1.8N；
G_排2=G₂′-G₁=2.8N-1N=1.8N，则m_排2=
G排2
g=
1.8N
10N/kg=0.18kg；
第三组：F_浮3=G-F₃=3N-1.8N=1.2N
G_排=G₂″-G₁=2.2N-1N=1.2N，则m_排2=
G排3
g=
1.2N
10N/kg=0.12kg；
比较F_浮和m_排的大小，得出的结论是：
浸在液体中（水中）的物体所受浮力的大小与物体排开液体的质量有关，物体排开液体的质量越大，所受浮力越大．
（2）比较F_浮与G_排的大小，可有新的发现，是：
浸在液体（水）中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力．（或：F_浮=G_排）
（3）因为需要测量的量有：木块的重力G、空桶的重力G₁、桶与排出水的总重力G₂，
所以应先测：木块的重力G、空桶的重力G₁、最后测桶与排出水的总重力G₂，
设计实验过程如图：

答：（1）得出的结论是：浸在液体中（水中）的物体所受浮力的大小与物体排开液体的质量有关，物体排开液体的质量越大，所受浮力越大．
（2）新发现是：浸在液体（水）中的物体所受浮力的大小等于它排开的液体所受的重力．（或：F_浮=G_排）
（3）如上图．

（2014•香坊区二模）物理兴趣小组的同学探究了“影响浮力大小的因素”，下面是他们探究后互相交流的情景．（2010•北京一模）在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时，年级“物理兴趣小组”的同学做了如图所示的一系列实验，请你从探究-----影响浮力大小的因素在探究影响浮力大小因素的活动中,同学们提出了下面三种猜想：在探究影响浮力大小因素的活动中,同学们提出了下面三种猜想：猜想1：浮力的大小与物体浸入液体中的体（2014•江宁区一模）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．（2014•海安县模拟）小明同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如图所示的实验．请你根据小明的实验探究回答下列问题．（2014•宿迁）为探究影响浮力大小的因素，小明用量程是0～5N的弹簧测力计做了如图所示的实验．（2006•烟台）某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验，如图是其中的一次实验情景．根据图示可以知道，该同学这（2006•滨湖区一模）小华用如图所示的实验，探究影响浮力大小的因素．为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某学校生物兴趣小组的同学进行了如下探究，请帮助他们完成探究过程：某班级物理实验兴趣小组在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究：第一组：探究物