某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图,装置气密性良好),一段时

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：化学作业时间：2024/11/13 20:44:22

某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图,装置气密性良好),一段时
某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图,装置气密性良好）,一段时间后,进行观察．请你一起参与分析,并完成后续实验设计．
【观察现象】
①装置中右侧导管中的液面升高．
②铁钉生锈,试管底部有黑色固体物质．
【提出问题】
导管中液体为何升高?黑色固体物质又是什么?
【理论分析】
小组同学根据已学过的知识分析得知,液面上升的原因是
铁钉生锈消耗了试管内的氧气,使试管内压强低于大气压
．
【猜想与假设】
小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四种物质．
【分析与验证】
小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析：
（1）小红同学认为不可能含有氯化铁,该结论得到小组同学的认可,理由是
氯化铁溶于水
．
（2）小强同学认为一定含有碳,该结论也得到小组同学的认可,理由是
铁钉是铁合金,含有碳
．
（3）2组同学不能确定是否含有铁,请你帮他们设计方案进行确认：
【知识链接】
相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验,你的结论之一是铁钉在
食盐水
（填“水”或“食盐水”）中生锈快．

某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图,装置气密性良好）,一段时间后,进行观察．请你一起参与分析,并完成后续实验设计．
观察现象：①装置中右侧导管中的液面升高．
②铁钉生锈,试管底部有黑色固体物质．
提出问题：导管中液体为何升高?黑色固体物质又是什么?
理论分析：小组同学根据已学过的知识分析得知,液面上升的原因是铁钉生锈消耗了试管内的氧气,使试管内压强低于大气压．（合理即可）．
[猜想与假设]小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：
①Fe、②Fe2O3、③FeCl3、④C四种物质．
[分析与验证]小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析：
（1）小红同学认为不可能含有氯化铁,该结论得到小组同学的认可,理由是氯化铁溶于水．
（2）小强同学认为一定含有碳,该结论也得到小组同学的认可,理由是铁钉是铁合金,含有碳．
（3）小组同学不能确定是否含有铁,请人帮他们设计方案进行确认：
实验步骤\x09实验现象\x09实验结论
稀盐酸（或稀硫酸）\x09有气泡产生（无气泡产生）\x09含有（或不含有）
知识链接：相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验,你的结论之一是铁钉在食盐水（填“水”或“食盐水”）中生锈快．

某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中(如图,装置气密性良好),一段时（2013•淮北二模）某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图，装置气密性良好），一段时间后，进行观察．请（2014•南海区二模）某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行实验（装置气密性良好）,先关闭止水夹,将足量（2014•武汉）某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，正确完成如图所示两个实验．已知所用实验装置气密性良好．某化学兴趣小组完成了如图所示的化学实验（装置气密性良好）,证明了二氧化碳的组成．（2014•嘉定区三模）某化学兴趣小组的同学用如图所示装置进行实验（装置气密性良好），先关闭止水夹，将足量的氢氧化钠溶液某同学设计实验测定空气中氧气含量,在装置气密性良好的情况下将12.4g红磷快速放入100ml的（2013•平房区二模）如图为创新同学设计的一个改进实验：装置的气密性良好，将用砂纸打磨过的细铁丝部分浸没在水中，实验前某校兴趣小组的同学,欲探究在改变装置和物质的情况下,能否测定空气中氧气的含量,特进行如下设计（以下实验装置气密性均良好）（2014•栾城县三模）如图所示是某兴趣小组同学设计的趣味实验装置，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态．挤压胶头滴管加入关于O2制取过程某同学用氯酸钾制取干燥,较纯净的O2 1.检查装置的气密性,气密性良好；2.先在试管中放入MnO2,再放