(2014•龙湖区二模)碳和碳的化合物在生产生活实际中应用广泛.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/11/13 18:37:58
(2014•龙湖区二模)碳和碳的化合物在生产生活实际中应用广泛.
(1)甲烷燃烧放出大量的热,可作为能源用于人类的生产和生活.已知
①2CH4(g)+3O2(g)═2CO(g)+4H2O(l)△H1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2
则反应CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)的△H3=______(用△H1和△H2表示).
(2)一定条件下,某密闭容器中N2O4和NO2的混合气体达到平衡时,c(NO2)=0.50mol/L、c(N2O4)=0.125mol/L,则2NO2(g)⇌N2O4(g)的平衡常数K=______(写出计算结果).
(3)在一定体积的密闭容器中,进行如下化学反应:
CO2(g)+H2(g)⇌CO(g)+H2O(g),其化学平衡常数K和温度T的关系如下表:
回答下列问题:
①该反应为______反应(填“吸热”、“放热”).
②能使该反应速率增大的是______;能使平衡向正反应方向移动的是______.
A.及时分离出CO气体 B.适当升高温度
C.增大CO2的浓度 D.选择高效催化剂.
(1)甲烷燃烧放出大量的热,可作为能源用于人类的生产和生活.已知
①2CH4(g)+3O2(g)═2CO(g)+4H2O(l)△H1
②2CO(g)+O2(g)═2CO2(g)△H2
则反应CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(l)的△H3=______(用△H1和△H2表示).
(2)一定条件下,某密闭容器中N2O4和NO2的混合气体达到平衡时,c(NO2)=0.50mol/L、c(N2O4)=0.125mol/L,则2NO2(g)⇌N2O4(g)的平衡常数K=______(写出计算结果).
(3)在一定体积的密闭容器中,进行如下化学反应:
CO2(g)+H2(g)⇌CO(g)+H2O(g),其化学平衡常数K和温度T的关系如下表:
T/℃ | 700 | 800 | 830 | 1 000 | 1 200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
①该反应为______反应(填“吸热”、“放热”).
②能使该反应速率增大的是______;能使平衡向正反应方向移动的是______.
A.及时分离出CO气体 B.适当升高温度
C.增大CO2的浓度 D.选择高效催化剂.
(1)根据题意得CH4(g)+
3
2O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H1=-607.3KJ/mol①,CO (g)+
1
2O2(g)=CO2(g)△H2=-283kJ/mol②,
根据盖斯定律,①+②可得反应CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O (l) 的△H=-607.3KJ/mol+(-283kJ/mol)=-890.3KJ/mol,故答案为:-890.3KJ/mol;
(2)反应2NO2(g)⇌N2O4(g)的平衡常数表达式为:K=
[N2O4]
[NO2]2=
0.125mol/L
0.50mol/L2=0.50(mol/L)-1,故答案为:0.50(mol/L)-1;
(3)①温度升高平衡常数增大,说明平衡向正反应方向移动,则正反应为吸热反应,故答案为:吸热;
②A、分离出CO,减慢反应速率,平衡正向移动;
B、反应速率加快,平衡正向移动;
C、增大CO2的浓度,反应速率加快,平衡正向移动;
D、使用适当催化剂,反应速率加快,平衡不移动;
故,能使该反应速率增大的是:BCD;能使平衡向正反应方向移动的是:ABC.
故答案为:BCD;ABC.
3
2O2(g)=CO(g)+2H2O(l)△H1=-607.3KJ/mol①,CO (g)+
1
2O2(g)=CO2(g)△H2=-283kJ/mol②,
根据盖斯定律,①+②可得反应CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O (l) 的△H=-607.3KJ/mol+(-283kJ/mol)=-890.3KJ/mol,故答案为:-890.3KJ/mol;
(2)反应2NO2(g)⇌N2O4(g)的平衡常数表达式为:K=
[N2O4]
[NO2]2=
0.125mol/L
0.50mol/L2=0.50(mol/L)-1,故答案为:0.50(mol/L)-1;
(3)①温度升高平衡常数增大,说明平衡向正反应方向移动,则正反应为吸热反应,故答案为:吸热;
②A、分离出CO,减慢反应速率,平衡正向移动;
B、反应速率加快,平衡正向移动;
C、增大CO2的浓度,反应速率加快,平衡正向移动;
D、使用适当催化剂,反应速率加快,平衡不移动;
故,能使该反应速率增大的是:BCD;能使平衡向正反应方向移动的是:ABC.
故答案为:BCD;ABC.
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