用式子表示十位上的数是a,个位上的数是b的两位数,再把这个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置,计算所得数与原数的和.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/13 00:30:38
用式子表示十位上的数是a,个位上的数是b的两位数,再把这个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置,计算所得数与原数的和.这个和能被11整除吗?
这个两位数可表示为10a+b;
十位数字与个位数字交换后所得的两位数为10b+a.
新数与原数的和为:(10b+a)+(10a+b)=11(a+b).
故这个和能被11整除.
再问: x=3,x=0,x=-2,各是下列那个方程的解?(1)5x+7=7-2x (2)6x-8=8x-4 (3)3x-2=4+x
再答: 把X=3,X=0,X=-2分别代入下面三个方程可知: X=3是方程(3)的解; X=0是方程(1)的解; X=-2是方程(2)的解。
再问: 今年上半年某镇居民人均可支配收入为5109元,比去年同期增长8.3%,去年同期这项收入为多少元?(方程解)
再答: 解:设去年月日项收入为X元,根据题意得: (1+8.3%)X=5109 X≈4717.45 注:以后要一题一问,这是基本的礼貌,谢谢合作! 【对解答有异议,可再提问;没异议,请选为"满意答案"!】
再问:
再问: 一辆汽车已行驶12000㎞,计划每月再行驶800㎞,几个月后这辆汽车将行驶20800㎞?(方程解)
再问: 一个圆环,它的面积是200平方厘米,外沿大圆的半径是10㎝,内沿小圆的半径是多少?(方程解)
十位数字与个位数字交换后所得的两位数为10b+a.
新数与原数的和为:(10b+a)+(10a+b)=11(a+b).
故这个和能被11整除.
再问: x=3,x=0,x=-2,各是下列那个方程的解?(1)5x+7=7-2x (2)6x-8=8x-4 (3)3x-2=4+x
再答: 把X=3,X=0,X=-2分别代入下面三个方程可知: X=3是方程(3)的解; X=0是方程(1)的解; X=-2是方程(2)的解。
再问: 今年上半年某镇居民人均可支配收入为5109元,比去年同期增长8.3%,去年同期这项收入为多少元?(方程解)
再答: 解:设去年月日项收入为X元,根据题意得: (1+8.3%)X=5109 X≈4717.45 注:以后要一题一问,这是基本的礼貌,谢谢合作! 【对解答有异议,可再提问;没异议,请选为"满意答案"!】
再问:
再问: 一辆汽车已行驶12000㎞,计划每月再行驶800㎞,几个月后这辆汽车将行驶20800㎞?(方程解)
再问: 一个圆环,它的面积是200平方厘米,外沿大圆的半径是10㎝,内沿小圆的半径是多少?(方程解)
用式子表示十位上的数是a、个位上的数是b的两位数,再把这个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置,计算所得数与原数的和.
用式子表示十位上的数是a,个位上的数是b的两位数,再把这个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置,计算所得数与原数的和.
用式子标识十位上的数是a,个位上的数是b的两位数,再把这个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置,计算所得数与原数的和,
有式子表示数位上的数是a.个位的数是b的两位数,再把这个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置,计算所的数与原位的和.这
用式子表示十位上的数是a,个位上的数是b的两位数,再把这两位数的位置调换,计算所得数与原数的和.这个数能被11整除吗?
用式子表示十位上的数是a,个位上的数是b的两位数,再把这个十位上的数与个位上的数交换位置,计算所得数与原数的和,这个数能
用式子表示十位上的数是a、个位上的数十b的两位数字,再把这个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置,计算所得数与原数的和
用式子表示十位上的数是a个位上的数是b的两位数再把这个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置.计算所得与原数的和这个和能
1.a表示十位上的数,b表示个位上的数,用代数式表示这个两位数,再把这个两位数的十位上的数与个位上的数交换位置,计算所得
用式子表示十位上的数是a,个位上的数是b的两位数,再把这两个数的十位上的数与个位上的数交换位置,计算所得的数与原数的和,
用式子表示十位上的数是a,个位上的数是b的两位数,再把这两位数的位置调换,计算 所得数与原数的 和.
用式子表示十位数上的数是A,个位数上是B的两位数,再把这个两位数的个位数与十位上的数交换位置.