如果题目说:1/3*a^2 (a=-3)
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/12 14:49:59
如果题目说:1/3*a^2 (a=-3)
应该理解为1/3*(-3)^2还是理解为1/3*-3^2呢?
理解为1/3*(-3)^2的话,但是理解为1/3*-3^2答案就不同了,我应该怎么去了解这个类型的题目啊?
如果有写填空题问:-3的2次方是多少?
理解为-2^2还是:(-2)^2呀?
应该理解为1/3*(-3)^2还是理解为1/3*-3^2呢?
理解为1/3*(-3)^2的话,但是理解为1/3*-3^2答案就不同了,我应该怎么去了解这个类型的题目啊?
如果有写填空题问:-3的2次方是多少?
理解为-2^2还是:(-2)^2呀?
1.应理解为1/3*(-3)^2,因为a是一个整体,不能将其符号与数字拆开.
即a=-3,a^2=(-3)^2=9.
另例:x=-5,则x^2=?
因为x是个整体,所以x^2=(-5)^2=25.
注意:必须将符号与数字看成整体,才能进行运算!
2.-3的2次方即(-3)^2=9.
3.-2^2读作:二的二次方的相反数;(-2)^2读作:负二的二次方.
由此可见:通过读法也能判断写法.
4.只要谨记“整体”的思想,并认真读题,做这种题就不会出错.
即a=-3,a^2=(-3)^2=9.
另例:x=-5,则x^2=?
因为x是个整体,所以x^2=(-5)^2=25.
注意:必须将符号与数字看成整体,才能进行运算!
2.-3的2次方即(-3)^2=9.
3.-2^2读作:二的二次方的相反数;(-2)^2读作:负二的二次方.
由此可见:通过读法也能判断写法.
4.只要谨记“整体”的思想,并认真读题,做这种题就不会出错.
如果题目说:1/3*a^2 (a=-3)
题目如果向量a=(3,-2),b=(-1,2),则(2a+b)x(a-b)等于
数学问题-关于矩阵如图,如果看不清图,我就大概说一下.题目是A=上面2 1,下面3 2 B=上面2 -1 下面-3 2然
如果3a+1/2b那么b:a=();()
如果 a-1/a=3,求a^2+1/a^2的值.
如果a-1/a=3,那么a^2+1/a的值是(
如果a/b=3/2,a不等于2,求a-b+1/a+b-5
如果a^2+a+1=0,那么a^2000+a^1998+a^1996+3的值为
求值(化简)题目已知a^(1/2)+b^(1/2)=4,求①a+a^(-1)②[a^(2/3)-a^(-2/3)]/[a
如果|3a-b+1|+3a+2b+6|=0,求a+b
如果a+b=3,ab=-1,那么(a+b)2-a-b+ab=?
有关不等式的题目1.如果不等式2x-a/3>a/2-1与不等式x/a<2的解完全相同,求a的值.2.已知:关于x的不等式