神马作文网在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象回答下列问题：
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/12 21:24:59
在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象回答下列问题：
（1）导体a、导体b哪一个电阻大？，并说明理由．
（2）把这两个导体串联接入电路，哪一个导体电功率大？并说明理由．
（3）把这两个导体并联后接到电压为2V的电源上，电路1min消耗的电能是多少？
（1）导体a、导体b哪一个电阻大？，并说明理由．
（2）把这两个导体串联接入电路，哪一个导体电功率大？并说明理由．
（3）把这两个导体并联后接到电压为2V的电源上，电路1min消耗的电能是多少？
（1）导体b的电阻大．从图象中可以得出，两导体两端电压相等的情况下，通过导体b的电流较小，由公式R=
U
I可知导体b的电阻大；
（2）导体b的电功率大；
串联时通过两导体的电流相等，由图象可知此时导体b两端的电压较大，由公式P=UI可知导体b的电功率较大（或根据P=I2R，电流相等，b的电阻大于a的电阻，所以b的电功率大于a的电功率）；
（3）从图象中可知，U=2V时，Ia=0.4A，Ib=0.2A，
电路中的总电流为：
I=Ia+Ib=0.4A+0.2A=0.6A
一分钟电路消耗的电功为：
W=UIt=6V×0.6A×60s=72J
或a、b导体的功率分别为：
Pa=UaIa=2V×0.4A=0.8W Pb=UbIb=2V×0.2A=0.4W
电路消耗的总功率等于各用电器消耗的功率之和：
P=Pa+Pb=1.2W
一分钟电路消耗的电功为：
W=Pt=1.2W×60s=72J．
答：（1）b的电阻大；因为电压相同，b的电流小；
（2）b的电功率大；根据P=I2R，串联电流相等，b的电阻大，所以电功率大；
（3）电路1min消耗的电能是72J．
U
I可知导体b的电阻大；
（2）导体b的电功率大；
串联时通过两导体的电流相等，由图象可知此时导体b两端的电压较大，由公式P=UI可知导体b的电功率较大（或根据P=I2R，电流相等，b的电阻大于a的电阻，所以b的电功率大于a的电功率）；
（3）从图象中可知，U=2V时，Ia=0.4A，Ib=0.2A，
电路中的总电流为：
I=Ia+Ib=0.4A+0.2A=0.6A
一分钟电路消耗的电功为：
W=UIt=6V×0.6A×60s=72J
或a、b导体的功率分别为：
Pa=UaIa=2V×0.4A=0.8W Pb=UbIb=2V×0.2A=0.4W
电路消耗的总功率等于各用电器消耗的功率之和：
P=Pa+Pb=1.2W
一分钟电路消耗的电功为：
W=Pt=1.2W×60s=72J．
答：（1）b的电阻大；因为电压相同，b的电流小；
（2）b的电功率大；根据P=I2R，串联电流相等，b的电阻大，所以电功率大；
（3）电路1min消耗的电能是72J．
在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象回答下列问题：
张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法错
张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时，记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法正确的
（2011•河东区一模）张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图象，
（2007•大庆）某同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，根据记录的实验数据画出了如图所示的图象．根据图象，下列
（2012•瑶海区三模）某同学在探究通过导体的电流与其电压的关系时，将记录的数据作出了如图所示的图象，根据图象分析，下列
（2013•潍城区一模）李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图
小明同学在探究通过导体电流与两端电压的关系时将记录的实验数据通过整理做出了如图图象,R甲=多少欧姆,R乙=多少欧姆,若将
（2010•宜昌模拟）如图是通过导体的电流与其两端电压的关系的图象，下列说法错误的是（ ）
小明在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时,将记录整理的实验数据绘制成如下
某同学在探究“电流与电压，电阻的关系”时，根据收集到的数据画了如图所示的图象，下列结论与之相符的是（ ）
在“探究通过电阻的电流与导体两端电压的关系”时,得到的实验数据作得的I-U图像为图中的哪副图,