神马作文网关于力的作用是相互的一个疑问
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/13 03:25:00
关于力的作用是相互的一个疑问
我们知道力的作用是相互的,我们对一个物体施加多少牛的力,那个物体也会对我们施加多少牛的力.
假如说我们推着一个木块匀速前进,我们用了10N的力,那么说明它也受到了10N的摩擦力,所以我们的手也受到了物体给我们的10N的支持力.
那么如果我推着一个木块加速直线运动,我用了15N的力,这个时候由于摩擦力定理中,摩擦力大小与速度无关,所以受到了10N的摩擦力,那么我手受到了15N的支持力,但是其中有5N是怎么来的?
可能我的问题很钻牛角尖也很抽象,欢迎大家回答和追问..
我们知道力的作用是相互的,我们对一个物体施加多少牛的力,那个物体也会对我们施加多少牛的力.
假如说我们推着一个木块匀速前进,我们用了10N的力,那么说明它也受到了10N的摩擦力,所以我们的手也受到了物体给我们的10N的支持力.
那么如果我推着一个木块加速直线运动,我用了15N的力,这个时候由于摩擦力定理中,摩擦力大小与速度无关,所以受到了10N的摩擦力,那么我手受到了15N的支持力,但是其中有5N是怎么来的?
可能我的问题很钻牛角尖也很抽象,欢迎大家回答和追问..
你上面说的都很明白.但是：“如果我推着一个木块加速直线运动,我用了15N的力给木块,那么我手受到了木块给我的15N的反作用力.这个时候由于滑动摩擦力公式中,摩擦力大小与速度无关,所以受到了10N的摩擦力,但是其中有5N是怎么来的?【这15N的力不是人和木块之间的作用力吗?5N是木块受到的合力.】
现在看小车受力：人给的向前的推力F=15N.受到地面给的向后的滑动摩擦力f=μFN
所以木块受到的合力为F合=F-f=5N
由牛顿第二定律得F合=ma
即F-f=ma
15-10=ma
5=ma
a=5/m
木块受到的合力5N用来产生加速度.
现在看小车受力：人给的向前的推力F=15N.受到地面给的向后的滑动摩擦力f=μFN
所以木块受到的合力为F合=F-f=5N
由牛顿第二定律得F合=ma
即F-f=ma
15-10=ma
5=ma
a=5/m
木块受到的合力5N用来产生加速度.