正弦定理习题解三角形a=20 b=11 B=30°还没有学余弦定理 额 就是给了这三个条件 求c的长度 角A的度数啊

正弦定理习题解三角形a=20 b=11 B=30°还没有学余弦定理 额 就是给了这三个条件 求c的长度 角A的度数啊 正弦定理 余弦定理在三角形ABC中,C=2A,a+c=10,角A的余弦值为3／4,求b. 一道关于解三角形的题在三角形ABC中,已知A＞B＞C,A＝2C,b＝4,a+c=8,求a、c的长度!（用正弦定理、余弦定 正弦定理和余弦定理在三角形ABC,b=10,a+c=2b,C=2A,求a和c. 学到了正弦余弦定理,已知三角形ABC中,cosA=5分之4,且(a-2):b:(c+2)=1:2:3,判断三角形的形状. 正玄定理和余弦定理在三角形ABC中,根据下列条件解三角形,其中有两个解的是A、b=10,A=45°,c=70 B、a=6 运用正弦余弦定理.若a,b,c分别是三角形ABC中角A,B,C,的对边. 用正弦定理或余弦定理求证a=b*cosC+c*cosB 正余弦定理 解三角形已知△ABC里 A>B>C,A=2C,b=4,a+c=8,求a、c的长. 三角形ABC中,A>B>C,A=2C,a+c=2b,求三角形三边的比.用高中数学必修5正弦与余弦定理解答 关于高中正弦和余弦定理的在三角形ABC中,若∠C=3∠A,a=27,c=48,则b=? 三角形中,正弦A+正弦B=正弦C*（余弦A+余弦B）,判断三角形的形状.