（2014•惠山区一模）如图1所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置．

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：物理作业时间：2024/11/11 11:35:02

（1）如图1，温度计所示的温度是______℃；
（2）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据．

时间（min）	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度（℃）	85	87	89	92	94	96	97	98	98	88	98

从表格数据可以看出，第______分钟时有错误，此时水的沸点是______℃，水在沸腾的过程中温度______．
（3）如图2，水中气泡在上升过程中的变化情况是：沸腾时是______图，气泡在上升到水面的过程中受到水的压强如何变化？______．
（4）沸腾时，杯口上方的“白雾”是如何形成的？______（填物态变化名称）．此过程需要______（吸热/放热）．

（1）温度计的分度值是1℃，液柱上表面与70℃以上第8个刻度相平，示数为78℃；
（2）水在第7分钟时温度已经达到98℃，停止加热前温度不会下降，所以第9分钟的记录数据错误；水的温度升高到98℃后吸热不再升高，说明谁已经沸腾；此时的温度就是水的沸点；水在沸腾过程中吸热温度不变；
（3）水沸腾时气泡上升过程中气泡不断变大，故B图是沸腾图象；气泡在上升到水面的过程中所处的深度不断减小，故受到水的压强逐渐变小；
（4）“白气”是由于高温水蒸气在空中遇冷液化成小水珠飘散在空中形成的；液化放热．
故答案为：（1）78；（2）9；98；保持不变（3）B；逐渐变小；（4）液化；放热．

（2014•惠山区一模）如图1所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置．（2014•惠安县模拟）如图1是小明同学所做的“观察水的沸腾”实验的装置，（2010•房山区二模）小明用如图1所示装置做“观察水的沸腾”的实验．（2012•乌兰察布）某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验,他们使用的实验装置分别如图a、b、c所（2007•淮安）如图所示是小华同学做“观察水的沸腾”的实验装置．（2014•兰山区一模）小明学过电流热效应知识后，利用如图1所示装置和器材，探究水的沸腾特点和物质的吸热能力．（2013•聊城）如图1所示，为小文同学探究“水的沸腾”的实验装置：（2013•百色一模）在做“探究水的沸腾”实验中，小华使用的实验装置如图1所示，根据实验数据作出的“温度-时间”图象如图（2011•天河区一模）如图甲所示是观察水沸腾实验的装置．如图（a）所示是“观察水的沸腾现象”的实验装置.（1）该装置中硬纸板的作用是... （2014•锦州）如图1所示是小明实验小组在“观察水的沸腾”实验中的情景．（2012•江宁区一模）小凡同学用图示的实验装置做“观察水的沸腾”实验，