(2014•邵阳)小芳同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/12 15:46:25
(2014•邵阳)小芳同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”.
(1)在图甲中,温度计的使用方法存在的错误之处是______.
(2)小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据,并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图象,如图乙所示.从图乙中可以看出水的沸点是______℃.
(3)从乙图中还可看出,水在沸腾过程中不断______(选填“吸收”或“放出”)热量且温度保持不变.
(1)在图甲中,温度计的使用方法存在的错误之处是______.
(2)小芳同学在水温升高到90℃时开始记录数据,并根据数据画出了水的温度随加热时间而变化的图象,如图乙所示.从图乙中可以看出水的沸点是______℃.
(3)从乙图中还可看出,水在沸腾过程中不断______(选填“吸收”或“放出”)热量且温度保持不变.
(1)从图甲中可以看出,温度计的玻璃泡接触了容器壁.
(2)从图乙中可以看出水的沸点是98℃;
(3)水在沸腾时,吸收热量,保持在沸点不变.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡接触了容器壁;(2)98;(3)吸收.
(2)从图乙中可以看出水的沸点是98℃;
(3)水在沸腾时,吸收热量,保持在沸点不变.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡接触了容器壁;(2)98;(3)吸收.
(2014•邵阳)小芳同学用如图所示的实验装置探究“水沸腾时温度变化的特点”.
(2014•泉州)小雯同学利用如图所示的装置做“探究水沸腾时温度变化特点”的实验:
(2014•太原三模)图甲是小明探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置图,图乙是根据实验数据绘制的水沸腾时“温度和时间关
(2013•天桥区二模)下表是同学们“探究水沸腾时温度变化的特点”的过程中记录的实验数据.
为了探究物质在溶解时溶液温度的变化,小白同学设计了如图所示的实验装置:
(2012•丹东)在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置图如图所示:
(2014•济南)小明同学利用如图所示装置进行“探究平面镜成像的特点”的实验:
探究水沸腾时温度变化的特点的实验原理是什么.
探究水沸腾时温度的变化特点的实验步骤是什么
(2012•湖里区模拟)小雨同学用如图所示的装置对冰加热,根据实验记录分别绘制了冰熔化时和水沸腾时温度随时间变化的图象,
(2014•高港区二模)小凡同学在“探究定滑轮和动滑轮特点”的实验中,装置图如图所示.
(2013•丹东)某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置和实验数据如图所示: