神马作文网急需初中二年级上册生物复习重点
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/11/23 16:51:27
急需初中二年级上册生物复习重点
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八年级生物上册期末考试复习重点
一、水中生活的动物
1、目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物.
2、水生动物最常见的是鱼,此外,还有 ①腔肠动物②软体动物③甲壳动物；④海豚（哺乳动物）、龟（爬行动物）等
3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害. ②能在水中呼吸.
4、四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼.
5、鱼是较低等的脊椎动物.
6、鱼的外形呈梭形,其作用是：减少游泳阻力,适于游泳.鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部.
8、鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用.鱼在运动时,背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用,尾 鳍有决定鱼运动方向的作用.
9、鱼的感觉器官是侧线（感觉水流、测定方向）.
10、鱼鳃为鲜红色,因为内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,促进血和外界进行气体交换.
12、水由鱼___口__流入鳃,然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出.在水流经鳃丝时,水中溶解的_氧气_进入鳃丝的__毛细血管__中,而_二氧化碳_____由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,_氧气_的含量减少,二氧化碳__的含量增高.
13、鱼类的主要特征有：适于_水_中生活；体表被_鳞片_；用_鳃_呼吸；通过尾部的摆动和_鳍 的协调作用游泳.
14、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单,它们有口无肛门_,食物从口_进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外.这些动物称为腔肠动物.
15、像河蚌、蛾螺等身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物.乌贼、章鱼贝壳退化,也是软体动物.
16、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲,叫甲壳动物.
17、水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分.它们之间通过食物链和食物网,形成紧密而复杂的联系,同时又都受水域环境的影响,其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活.
18、海马是鱼类,鲸、海豚、海豹是哺乳动物,龟、海龟是爬行动物.
二、陆地生活的动物-------蚯蚓
1、陆地环境特点与陆生动物的适应：①气候干燥……有防止体内水分散失的结构,如爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼.②缺少水的浮力……具有支持躯体和运动的器官.,有多种运动方式.
如：爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等,以便觅食和避敌.③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如肺和气管(蚯蚓例外,靠体壁呼吸)
④昼夜温差大,环境变化快而复杂……有发达的感觉器官和神经系统,对多变环境及时作出反应.
2、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸.可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带).
3、蚯蚓身体分节的意义：可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便.
4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小突起就是刚毛,刚毛的作用是协助运动（固着；支持）
5、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因：因为能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件,一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等.蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层.
6、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润：蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸.
7、蚯蚓的生活环境：具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活.生活习性和食性：一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食.
8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸.
9、蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘液里,然后进入体壁的毛细血管中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出.
10、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物,如蚯蚓、沙蚕、水蛭.
三、陆地生活的动物-------兔
1、哺乳动物具胎生、哺乳（后代成活率高）,体表被毛,体温恒定等特征.如兔、大熊猫
2、恒温动物：可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化的动物,包括鸟类和哺乳动物.反之,体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物,如蛇、昆虫等.恒温意义：减少对外界环境依赖性,扩大生活和分布范围
3、兔：体表被毛（保温作用）,用肺呼吸,心脏四腔,体循环和肺循环两条途径,体温恒定,牙分门齿和臼齿,盲肠发达(在细菌作用下,有助于植物纤维质的消化),大脑发达,四肢发达灵活.
4、跳跃是兔的主要运动形式（后退比前腿长且肌肉发达）.
5、兔的食性：植物（草）.兔的身体分为：头、躯干、丝织和尾四部分.
6、兔的牙齿分化为门齿和臼齿.门齿似凿子适于切断食物,臼齿咀嚼面宽阔适于磨碎食物.兔的盲肠发达,这与兔吃植物的生活习性相适应.狼、虎等哺乳动物还有锋利的犬
一、水中生活的动物
1、目前已知的动物约150万种,按有无脊柱分为脊椎动物和无脊椎动物两大类.按生活环境分为陆地生活动物、水中生活动物和空中生活动物.
2、水生动物最常见的是鱼,此外,还有 ①腔肠动物②软体动物③甲壳动物；④海豚（哺乳动物）、龟（爬行动物）等
3、鱼适应水中生活最重要的两个特点：①能靠游泳来获取食物和防御敌害. ②能在水中呼吸.
4、四大家鱼是：青鱼、鲢鱼、草鱼和鳙鱼.
5、鱼是较低等的脊椎动物.
6、鱼的外形呈梭形,其作用是：减少游泳阻力,适于游泳.鱼体分三大部分：头部、躯干部和尾部.
8、鱼在游泳时主要靠身体_躯干部_和尾鳍_的左右摆动击动水流产生前进的动力,其它鱼鳍起辅助作用.鱼在运动时,背鳍、胸鳍、和腹鳍都有维持平衡的作用,尾 鳍有决定鱼运动方向的作用.
9、鱼的感觉器官是侧线（感觉水流、测定方向）.
10、鱼鳃为鲜红色,因为内含丰富的毛细血管；鳃丝既多又细,其作用是大大增加了跟水的接触面积,促进血和外界进行气体交换.
12、水由鱼___口__流入鳃,然后由鳃盖后缘（鳃孔）流出.在水流经鳃丝时,水中溶解的_氧气_进入鳃丝的__毛细血管__中,而_二氧化碳_____由鳃丝排放到水中；所以经鳃流出的水流与由口流入的水流相比,_氧气_的含量减少,二氧化碳__的含量增高.
13、鱼类的主要特征有：适于_水_中生活；体表被_鳞片_；用_鳃_呼吸；通过尾部的摆动和_鳍 的协调作用游泳.
14、海葵、海蜇、珊瑚虫等动物的结构简单,它们有口无肛门_,食物从口_进入消化腔,消化后的食物残渣仍由口排出体外.这些动物称为腔肠动物.
15、像河蚌、蛾螺等身体柔软靠贝壳来保护身体的动物称为软体动物.乌贼、章鱼贝壳退化,也是软体动物.
16、虾类和蟹类等体表长有质地坚硬的甲,叫甲壳动物.
17、水中的各种生物都是水域生态系统的重要组成部分.它们之间通过食物链和食物网,形成紧密而复杂的联系,同时又都受水域环境的影响,其种类的变化和数量的消长都会影响到人类的生活.
18、海马是鱼类,鲸、海豚、海豹是哺乳动物,龟、海龟是爬行动物.
二、陆地生活的动物-------蚯蚓
1、陆地环境特点与陆生动物的适应：①气候干燥……有防止体内水分散失的结构,如爬行动物有角质的鳞或甲,昆虫有外骨骼.②缺少水的浮力……具有支持躯体和运动的器官.,有多种运动方式.
如：爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等,以便觅食和避敌.③气态氧供呼吸……具能在空气中呼吸的、位于身体内部的呼吸器官,如肺和气管(蚯蚓例外,靠体壁呼吸)
④昼夜温差大,环境变化快而复杂……有发达的感觉器官和神经系统,对多变环境及时作出反应.
2、蚯蚓生活富含腐殖质的湿润土壤中,通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸.可根据环带着生在身体前端来判断首尾(环带也叫生殖带).
3、蚯蚓身体分节的意义：可使蚯蚓的躯体运动灵活自如、转向方便.
4、用手指触摸蚯蚓体节近腹面处,有粗糙不平的感觉,用放大镜观察,看到腹面有许多小突起就是刚毛,刚毛的作用是协助运动（固着；支持）
5、蚯蚓在潮湿土壤的深层穴居的原因：因为能为蚯蚓提供适宜的生存、生活的环境及繁衍的条件,一般包括适宜的温度、湿度、气态氧、食物和便于避敌的栖息场所等.蚯蚓不能保持恒定的体温,因此只能生活在温度变化不太大的土壤深层.
6、在观察蚯蚓的实验中为什么要经常用浸水的湿棉球轻擦蚯蚓体表,使体表保持湿润：蚯蚓没有呼吸系统,要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁呼吸.
7、蚯蚓的生活环境：具有一定温度和湿度、温差变化不大、富含腐殖质的土壤中穴居生活.生活习性和食性：一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食.
8、大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：大雨过后,过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去,于是穴居的蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸.
9、蚯蚓的呼吸过程：蚯蚓的体壁密布毛细血管,空气中的氧气先溶解在体表粘液里,然后进入体壁的毛细血管中.体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管有体表排出.
10、身体由许多相似的环状体节构成的动物叫环节动物,如蚯蚓、沙蚕、水蛭.
三、陆地生活的动物-------兔
1、哺乳动物具胎生、哺乳（后代成活率高）,体表被毛,体温恒定等特征.如兔、大熊猫
2、恒温动物：可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化的动物,包括鸟类和哺乳动物.反之,体温随环境温度变化而改变的动物是变温动物,如蛇、昆虫等.恒温意义：减少对外界环境依赖性,扩大生活和分布范围
3、兔：体表被毛（保温作用）,用肺呼吸,心脏四腔,体循环和肺循环两条途径,体温恒定,牙分门齿和臼齿,盲肠发达(在细菌作用下,有助于植物纤维质的消化),大脑发达,四肢发达灵活.
4、跳跃是兔的主要运动形式（后退比前腿长且肌肉发达）.
5、兔的食性：植物（草）.兔的身体分为：头、躯干、丝织和尾四部分.
6、兔的牙齿分化为门齿和臼齿.门齿似凿子适于切断食物,臼齿咀嚼面宽阔适于磨碎食物.兔的盲肠发达,这与兔吃植物的生活习性相适应.狼、虎等哺乳动物还有锋利的犬