神马作文网谁有初中物理电学实验专题
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/11/23 23:38:22
谁有初中物理电学实验专题
我只能告诉你常考的
1.串并联电流电压规律：一般都是通过数据,得出串联电流都是相等的,所以串联电流处处相等.电源电压等于各用电器两端电压之和,所以电压为总电压等于分电压之和. 并联干路电流等于各之路电流之和,而电压每个之路和总电压都是相等的,所以并联各支路两端电压相等；
2.电阻一定时,探究电流跟电压的规律,推出欧姆定律：主要就是一点,控制变量法,灯泡不变,即电阻不改变,发现电压增大,电流也随之增大（注意,一定是电流随电压改变而改变,不能反说,先有电压才有电流）所以得出结论,电阻一定或不变时,电流与电压成正比；
3.小灯泡电阻的测定：根据欧姆定律,知道了电压电流,通过公式R=U/I,得出结果,实验时,主要注意电路图,能够知道需要什么仪器,并且要注意,需要多次实验,也就是说改变滑动变阻器的阻值,来改变通过的电流以及两端的电压,看电阻值是否改变,也可以得出,电阻一定时,电流与电压成正比关系.4.测量灯泡的电功率：同样是控制变量的法,只不过多了一个公式.P=IU.通过电流表电压表分别测出灯泡的电流电压值,相乘就是它的电功率,但是,注意,这时候是实际功率,额定功率是额定电流乘以额定电压.这是常考的一点.
在2.3.4这几个实验中,其实图都是同一幅.下边有附.注意,铁定要考的就是滑动变阻器的作用,就是根据串联分压来改变灯泡两端电压,以此改变通过的电流.方便进行多次实验.
5.最后一个就是电磁铁磁性强弱和哪些因素有关,还是控制变量法,一般是一个铁钉,绕了很多线圈（说明和匝数有关）,上边挂了很多大头针（便于观看磁性强弱）,通过电流一定时,匝数越多,吸引的大头针越多说明磁性越强,电流增大,匝数不变,吸引大头针越多,说明和匝数有关.如果没有中间的铁钉,只有线圈,那么吸引的大头针也少,说明还要有铁钉,也就是说线圈内部要有金属物磁性才越强
主要是中间三个很容易考,多看一下,其实题出来出去都是那个样子,做两个,就知道是怎么回事了,
1.串并联电流电压规律：一般都是通过数据,得出串联电流都是相等的,所以串联电流处处相等.电源电压等于各用电器两端电压之和,所以电压为总电压等于分电压之和. 并联干路电流等于各之路电流之和,而电压每个之路和总电压都是相等的,所以并联各支路两端电压相等；
2.电阻一定时,探究电流跟电压的规律,推出欧姆定律：主要就是一点,控制变量法,灯泡不变,即电阻不改变,发现电压增大,电流也随之增大（注意,一定是电流随电压改变而改变,不能反说,先有电压才有电流）所以得出结论,电阻一定或不变时,电流与电压成正比；
3.小灯泡电阻的测定：根据欧姆定律,知道了电压电流,通过公式R=U/I,得出结果,实验时,主要注意电路图,能够知道需要什么仪器,并且要注意,需要多次实验,也就是说改变滑动变阻器的阻值,来改变通过的电流以及两端的电压,看电阻值是否改变,也可以得出,电阻一定时,电流与电压成正比关系.4.测量灯泡的电功率：同样是控制变量的法,只不过多了一个公式.P=IU.通过电流表电压表分别测出灯泡的电流电压值,相乘就是它的电功率,但是,注意,这时候是实际功率,额定功率是额定电流乘以额定电压.这是常考的一点.
在2.3.4这几个实验中,其实图都是同一幅.下边有附.注意,铁定要考的就是滑动变阻器的作用,就是根据串联分压来改变灯泡两端电压,以此改变通过的电流.方便进行多次实验.
5.最后一个就是电磁铁磁性强弱和哪些因素有关,还是控制变量法,一般是一个铁钉,绕了很多线圈（说明和匝数有关）,上边挂了很多大头针（便于观看磁性强弱）,通过电流一定时,匝数越多,吸引的大头针越多说明磁性越强,电流增大,匝数不变,吸引大头针越多,说明和匝数有关.如果没有中间的铁钉,只有线圈,那么吸引的大头针也少,说明还要有铁钉,也就是说线圈内部要有金属物磁性才越强
主要是中间三个很容易考,多看一下,其实题出来出去都是那个样子,做两个,就知道是怎么回事了,