小学课文〈荔枝〉〈荔枝〉一课文中说:"以后每年的夏天,不管荔枝多贵,我总要买上一两斤,让母亲尝尝鲜.”从这句话你能想象出

小学课文〈荔枝〉〈荔枝〉一课文中说:"以后每年的夏天,不管荔枝多贵,我总要买上一两斤,让母亲尝尝鲜.”从这句话你能想象出 续写《荔枝》一文中以后每一个夏天母亲尝鲜荔枝的情形. 母亲对客人说:“你们快尝尝鲜荔枝吧!"(改为转述句） 小学课文荔枝的作者是谁 六年级课文荔枝原文 母亲对客人说:”这荔枝怎么可能不新鲜?你们快尝尝吧!“ 转述 小学课文荔枝主要写了什么 六年级课文《荔枝》的教学方案 关于《荔枝蜜》这篇课文的问题 荔枝肖复兴.母亲去世前是夏天,正赶上荔枝刚上市.我买了好多新鲜的荔枝,皮薄核小,鲜红的皮一剥掉,白中泛青的肉蒙着一层细细 母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧!”把直接引语改为间接陈述句. 把直接引语改为间接陈述句.母亲对客人说：“你们快尝尝荔枝吧!”