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课本中说,平行板电容器的电容c跟介电常数ε成正比,跟正对面积成s正比,跟极板间的距离d成反比,写成公式是C=εS/4πk

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/11/10 23:47:55
课本中说,平行板电容器的电容c跟介电常数ε成正比,跟正对面积成s正比,跟极板间的距离d成反比,写成公式是C=εS/4πkd,其中式中的k是静电力常量.这个K是多少?为什么做题的时候省略了4πk?
一个由圆板制成的平行板电容器,圆板的半径为3cm,两板相距2mm,中间充以介电常数为2的电介质,这个电容器电容C=---
两圆板间距d=2mm=0.2cm,
圆板半径r=3cm,大于d一个数量级,可以用平板电容器计算公式
C=ε×S÷d
ε—介电常数,为2
S—圆板面积,为28.3cm^2
C=282.7PF.
还有这个单位,这个单位怎么弄得啊?
课本中说,平行板电容器的电容c跟介电常数ε成正比,跟正对面积成s正比,跟极板间的距离d成反比,写成公式是C=εS/4πk
C=εS/4πkd,这个公式在实际工程中,并不常用;
工程中,经常使用的是C=εS/d,这个公式,既实用,又容易理解,记住这一个就行了.
ε包含两个部分,介质的相对介电常数εr和真空的绝对介电常数εo,即,ε=εr*εo
εo=8.85*10^-12 法拉/米,这是一个常数.
如果你的材料,相对介电常数εr=2,
那么该材料的绝对介电常数ε=εr*εo=2*8.85*10^-12 法拉/米.
如果已知极板面积S,极板间距d,就很容易计算出平行板电容器的电容量C.
计算时注意,全部采用国际单位,米,平方米,法拉.
S=28.26cm^2=28.26*10^-4m^2
d=2mm=2*10^-3m
C=εS/d=2*8.85*10^-12*28.26*10^-4÷2*10^-3=25*10^-12法.
1法F=10^6微法uF=10^12皮法pF.
C=25*10^-12法=25皮法pF
曾经有一位同学提问,说电容器计算,那么多公式,到底用哪一个?
我推荐了C=εS/d;
另一网友推荐了C=εS/4πkd;
提问者最终选择了C=εS/4πkd.
他愿意这样,随他去吧.
再问: C=εS/d=2*8.85*10^-12*28.26*10^-4÷2*10^-3=25*10^-12法。 这个前面的8.85*10^-12*是哪里来的? 是不是写出了?应该是2×28.26*10^-4÷2*10^-3吧?
再答: εo=8.85*10^-12是一个常数,真空的介电常数。 εo=1/4πk,不要追究它的推到过程,除非你打算写物理学博士论文, 记住这个常数就可以了(实际上,电工手册中都有这些常用参数) εo是真空的介电常数,如果电容器的介质是陶瓷或塑料膜, 那么要根据ε=εr*εo计算出陶瓷或塑料介质的绝对介电常数ε。 比如聚丙烯塑料εr=2,那么ε=εr*εo=2*8.85*10^-12; 比如陶瓷εr=8,那么ε=εr*εo=8*8.85*10^-12; 计算时,将ε=2*8.85*10^-12代入公式。 哎,化这么多时间讲解,一分没有,于心何忍!
再问: 你这个εo=8.85*10^-12是一个常数,我在书上没有听过,是不是可以省略呢?书上根本没有 一会给你分
再答: 你可能还在读中学,中学课本上的东西很“楞”,跟实际脱节严重! 原因可能是编写课本的老师没有接触过工程。这我们就不多说了。 实际计算εo=8.85*10^-12不能省略!否则错上天。 C=εS/d=εr*εo*S/d=εr*S/4πkd, εo=1/4πk 严格来讲,你的提问中的公式应该是C=εr*S/4πkd,而不是C=ε*S/4πkd。 通过εo=1/4πk,可反推出K值。(这样越讲越复杂) 所以,我要骂那些编课本的老师,猪老师!把简洁的东西弄复杂,真是误人子弟!
再问: 嗯,是啊。也不是所有老师是猪,是那些老不死的东西,那些人是猪罢了。编课本的是猪罢了。
再答: C=εS/d=εr*εo*S/d=εr*S/4πkd, ε=εr*εo εo=1/4πk 制造电容器的工程师,都用C=εS/d=εr*εo*S/d这个公式,基本不用εr*S/4πkd。
课本中说,平行板电容器的电容c跟介电常数ε成正比,跟正对面积成s正比,跟极板间的距离d成反比,写成公式是C=εS/4πk 平行板电容器的电容和介电常数,板距离,板的正对面积.c=介电常数s/d,有关的原因是什么?请具体回答 求两个平行板的电容高中求解用C=ξS/4πkd S平行板正对面积 ξ介电常数 k静电常量 d平行板的距离 k=9.0E9 平行板电容器电容量只跟极板的正对面积和极板间距离有关.对还是错? 有公式C=Q/U可知,一只电容器的电容量C与它容纳的电荷量Q成正比与端电压U成反比对么 12、自然界中 物体都是相互吸引的;两个物体间的引力的大小,跟它们的质量的乘积成正比,跟 成反比.公式 由试验可以得出:在温度不变时,导线的电阻跟他的长度成正比,跟他的横截面积成反比,写成公式为 为什么从公式p=m/v中不能得出物质的密度跟质量成正比,跟体积成反比的结论 一平行板电容器两极板间距为d、极板面积为S,电容为C,其中εo是常量.对此电容器充电后断开电源.当增加两板间距时,电容器 根据公式I=U/R,是否可以说电流跟电压成正比,跟电阻成反比? 平行板电容器的极板间距离为D 两极板的正对面积为S 电容器带电量为Q 电压为U 若使电容器的电容减少 以下正 一个空气平行板电容器,极板间距离为d,正对面积为S,充以电荷量为Q后,两极板间电压为U,为使电容器的电容加倍,可采用的办