神马作文网（2007•德州）如图是生态系统中磷循环模式图，图中的英文字母代表不同的生物类群．请根据此图回答问题：
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/11/11 12:45:47
（2007•德州）如图是生态系统中磷循环模式图，图中的英文字母代表
不同的生物类群．请根据此图回答问题：
（1）仔细观察，可发现图中缺少一个重要的箭头，请在图中补画出来．
（2）在该生态系统中，A与B相比，______类生物含有的总能量多，理由是______．
（3）如果图中是数字①、②、③代表重要的生理过程，请写出②和③所示过程的名称：②______；③______．
不同的生物类群．请根据此图回答问题：（1）仔细观察，可发现图中缺少一个重要的箭头，请在图中补画出来．
（2）在该生态系统中，A与B相比，______类生物含有的总能量多，理由是______．
（3）如果图中是数字①、②、③代表重要的生理过程，请写出②和③所示过程的名称：②______；③______．
（1）植物动物通过①过程吸收二氧化碳，因此①表示植物的光合作用；②表示动物的呼吸作用，所以在A的上方需要添加指向大气中的二氧化碳的箭头．
（2）A生产者主要指绿色植物，B消费者指各种动物．此食物链中的绿色植物是生产者，消费者以植物为食，在生态系统中，能量沿着食物链流动的特点是逐级递减的，因而B能量少，其数量也少．
（3）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．因此②呼吸作用③分解作用．
故答案为：
（1）在A上方添加指向大气二氧化碳的箭头即可．如图：
（2）A 在生态系统中，能量沿着食物链流动的特点是逐级递减的，因而B能量少，其数量也少．
（3）呼吸作用； 呼吸作用
（2）A生产者主要指绿色植物，B消费者指各种动物．此食物链中的绿色植物是生产者，消费者以植物为食，在生态系统中，能量沿着食物链流动的特点是逐级递减的，因而B能量少，其数量也少．
（3）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质．这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质．因此②呼吸作用③分解作用．
故答案为：
（1）在A上方添加指向大气二氧化碳的箭头即可．如图：
（2）A 在生态系统中，能量沿着食物链流动的特点是逐级递减的，因而B能量少，其数量也少．
（3）呼吸作用； 呼吸作用
（2007•德州）如图是生态系统中磷循环模式图，图中的英文字母代表不同的生物类群．请根据此图回答问题：
如图是生态系统中磷循环模式图，图中的英文字母代表
下图是某生态系统中食物网简图,图中甲至庚分别代表不同的生物．请根据图分析回答：
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