观察下列数字
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/04 14:28:26
1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,9.... 1、在前2013个数中,正数和负数分别有多少个? 2、2014和-2014是否都在这一列数中,若在,请指出他们分别在第几个数?若不在,请说明理由。
解题思路: 认真观察这一数列数据,找出规律来解答。
解题过程:
(1)规律是2个一组,第一个数是正数,第二个数负数,
即第奇数位上的数是正数,偶数位上的数是负数。
前2013个数是1006组,余一个,即最后的数是正数。
即正数是1007个数,负数是1006个数。
(2)规律是奇数位上的数是正数,偶数位上的数是负数,
所以2014不在这一数列中; -2014在这一数列中,是第2014个数
最终答案:略
解题过程:
(1)规律是2个一组,第一个数是正数,第二个数负数,
即第奇数位上的数是正数,偶数位上的数是负数。
前2013个数是1006组,余一个,即最后的数是正数。
即正数是1007个数,负数是1006个数。
(2)规律是奇数位上的数是正数,偶数位上的数是负数,
所以2014不在这一数列中; -2014在这一数列中,是第2014个数
最终答案:略
观察下列数字找规律回答
仔细观察图中数字的排列,回答下列问题
观察下列各等式中数字的特征
观察下列表格,想一想数字的排列有何特点?
观察下列数字3,4,6,10,18,( ) 找出规律,填出括号中的数字
观察下列各式 通过观察,用你发现的规律写出2的34次方的末位数字是
观察数字猜成语
观察下列数字猜成语12345609( )1256789( )1+2+3( )333555( )3.5( )510( )9
观察下列数字的排列157 ,65,27,11,5,( )括号内填入合适的数
观察 分析下列数表中各行、各列数字排列的规律 “?”是多少
仔细观察下列有趣的表格想一想其中这些数字的排列有什么特点?
比较下列数字的大小,观察归纳后,写出这种规律的一般结论.