第16至17题

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/12 05:18:11

解题思路：多积累，多记忆。如有不同意见，请在下面的继续讨论中留言，如果回复的晚些，请见谅。祝你:心情愉快，学习进步！
解题过程：
16、万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼义就接受它，这万钟的俸禄对我有什么益处呢？
17、曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人，这种教育方法是可取的。

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