散文怎么写
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/18 23:01:17
老师,您好,五年级我们开始学习写散文,可是我不懂怎么写,请您指导一下!
解题思路: 散文的文体特点 较宽泛的文体定义是认为文体只有四类:散文、诗歌、戏剧、小说。散文是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体,它形式精粹亲切。表达作者对人生或自然的感悟。 散文与记叙文的最大区别在于,散文中所写的人生、自然、事件、景物等,都是从自身感悟出发,是作者对事物特殊意义和美的发现。这种发现,是知觉、思维、感觉的综合思维结果,体现着作者的深思妙悟,是散文的情、理、意、味。而记叙文是记录生活中的人和事,并不从作者的感悟出发。
解题过程:
答:
散文最大的特点是“形散而神不散”。散文是相对自由而开阔的文体,笔之所至,有如野马脱缰,总之,它比诗歌体自由、幅度宽广,又不必象小说、论文一样组织严密,也不用象散文诗那样讲究内在的韵律和唯美的感觉。但这 “野马”缰绳可要把握住了,否则就栽个人仰马欢。又比如放风筝,任你东南西北方,恣意潇洒,风筝高高地翩飞,绳子长长地随意,但同样要攥紧了绳索(思想的命脉或线索),所以,要想写好散文,首先要给文章确定一个对人生有启迪意义的主旨是很关键的;其次,散文中蕴含的感情是很充沛的,因此,如写抒情散文,就要细腻描写大自然的一山一水,一花一草由此生发出自己对人生的感悟;要写叙事散文,就要细腻描写人物言谈举止,心理变化等等,在此基础上,生发出自己对人性的感悟。总之,散文要想写好,在明确主旨的基础上,描写很重要,不管是描写景物,还是描写人物,一定要细腻塑造。小学和初中阶段,我提示你叙事散文可将朱自清先生的《背影》这篇文章作为示范,抒情散文可将朱自清的先生《春》这篇文章作为示范。除了这些,要想写好散文,还要细心观察生活,做生活的有心人。老师相信经过你的不懈努力,你的散文会写的越来越好的。
最终答案:略
解题过程:
答:
散文最大的特点是“形散而神不散”。散文是相对自由而开阔的文体,笔之所至,有如野马脱缰,总之,它比诗歌体自由、幅度宽广,又不必象小说、论文一样组织严密,也不用象散文诗那样讲究内在的韵律和唯美的感觉。但这 “野马”缰绳可要把握住了,否则就栽个人仰马欢。又比如放风筝,任你东南西北方,恣意潇洒,风筝高高地翩飞,绳子长长地随意,但同样要攥紧了绳索(思想的命脉或线索),所以,要想写好散文,首先要给文章确定一个对人生有启迪意义的主旨是很关键的;其次,散文中蕴含的感情是很充沛的,因此,如写抒情散文,就要细腻描写大自然的一山一水,一花一草由此生发出自己对人生的感悟;要写叙事散文,就要细腻描写人物言谈举止,心理变化等等,在此基础上,生发出自己对人性的感悟。总之,散文要想写好,在明确主旨的基础上,描写很重要,不管是描写景物,还是描写人物,一定要细腻塑造。小学和初中阶段,我提示你叙事散文可将朱自清先生的《背影》这篇文章作为示范,抒情散文可将朱自清的先生《春》这篇文章作为示范。除了这些,要想写好散文,还要细心观察生活,做生活的有心人。老师相信经过你的不懈努力,你的散文会写的越来越好的。
最终答案:略