按“多面手”的参与情况分成三类. 第一类:多面手不参加,这时有C 5 4 C 4 4 种; 第二类:多面手中有一人入选, 这时又有该人参加英文或日文翻译两种可能, 因此有C 2 1 C 5 3 C 4 4 +C 5 4 C 2 1 C 4 3 种; 第三类:多面手中两个均入选, 这时又分三种情况:两个都译英文、两个都译日文、两人各译一个语种, 因此有C 2 2 C 5 2 C 4 4 +C 5 4 C 2 2 C 4 2 +C 2 1 C 5 3 C 1 1 C 4 3 种. 综上分析,共可开出C 5 4 C 4 4 +C 2 1 C 5 3 C 4 4 +C 5 4 C 2 1 C 4 3 +C 2 2 C 5 2 C 4 4 +C 5 4 C 2 2 C 4 2 +C 2 1 C 5 3 C 1 1 C 4 3 =185种.
鸟类根据其运动情况可以分成三大类:第一类如(),已失去()能力,只能奔跑;第二类如(),翼特化为(),善于();第三类包
实验小学五、六年级共有学生175人,分成三组参加植树活动.第一组与第二组的人数比是5:4,第三组有67人.第一、二两组各
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希望小学的同学分成三组参加植树.第一组与第二组人数的比是5:4.已知第一组人数比第二.三组人数的总和少15
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六年级数学兴趣小组活动时,参加的同学是未参加的七分之三,后来又有三十人参加,这时参加人数占六年级总数
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