4;//反过来甲问乙会得到1,
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/10/05 15:27:15
4;//反过来甲问乙会得到1,
已知两个数字为1~30的,甲知道两数的和,乙知道两数的积,甲问乙:“你知道是那两个数吗?”乙说:乙问甲:“你知道是那两个数吗?”甲说:于是,乙说 :“那我知道了”随后甲也说:“那我也知道了”这两个数是'什么?
已知两个数字为1~30的,甲知道两数的和,乙知道两数的积,甲问乙:“你知道是那两个数吗?”乙说:乙问甲:“你知道是那两个数吗?”甲说:于是,乙说 :“那我知道了”随后甲也说:“那我也知道了”这两个数是'什么?
允许两数重复的情况下
答案为x=1,y=4;甲知道和A=x+y=5,乙知道积B=x*y=4
不允许两数重复的情况下有两种答案
答案1:为x=1,y=6;甲知道和A=x+y=7,乙知道积B=x*y=6
答案2:为x=1,y=8;甲知道和A=x+y=9,乙知道积B=x*y=8
设这两个数为x,y.
甲知道两数之和 A=x+y;
乙知道两数之积 B=x*y;
该题分两种情况 :
允许重复,有(1 乙通过已知条件B=x*y及推论(1)(2)可以得出唯一解
即:
A=x+y,A >= 7
B=x*y,B ∈(6,8,10,12,14,15,16,18,20...)
1 甲通过已知条件A=x+y及推论(3)可以得出唯一解
综上所述,原题所求有两组
x1=1,y1=6
x2=1,y2=8
当x
再问: 你写的些什么????
再答: 大哥,标准的数学语言,如果你看不懂或者不愿意看,那你也别再研究这类问题了……因为也是浪费时间,包括我的
再问: 我问的是甲问乙!你分析乙问甲???
再答: 大哥啊你看过我的分析后,自然就知道反问是不会成立的啦!!!!,这个跟加法的交换律可不是一回事…………你没看仔细吗?这个过程是不可逆的,你自己分析一下就知道了
答案为x=1,y=4;甲知道和A=x+y=5,乙知道积B=x*y=4
不允许两数重复的情况下有两种答案
答案1:为x=1,y=6;甲知道和A=x+y=7,乙知道积B=x*y=6
答案2:为x=1,y=8;甲知道和A=x+y=9,乙知道积B=x*y=8
设这两个数为x,y.
甲知道两数之和 A=x+y;
乙知道两数之积 B=x*y;
该题分两种情况 :
允许重复,有(1 乙通过已知条件B=x*y及推论(1)(2)可以得出唯一解
即:
A=x+y,A >= 7
B=x*y,B ∈(6,8,10,12,14,15,16,18,20...)
1 甲通过已知条件A=x+y及推论(3)可以得出唯一解
综上所述,原题所求有两组
x1=1,y1=6
x2=1,y2=8
当x
再问: 你写的些什么????
再答: 大哥,标准的数学语言,如果你看不懂或者不愿意看,那你也别再研究这类问题了……因为也是浪费时间,包括我的
再问: 我问的是甲问乙!你分析乙问甲???
再答: 大哥啊你看过我的分析后,自然就知道反问是不会成立的啦!!!!,这个跟加法的交换律可不是一回事…………你没看仔细吗?这个过程是不可逆的,你自己分析一下就知道了
a:b等于c:d的两边乘以bd可以得到( )反过来在ad=bc的两边同时除以bd可以得到( )
选出划线部分的正确读音 ( )1、Monday(划线的是O) A、/c:/反过来 B、/a/ C、/v/反过来
很多报纸都有海外英文版,外国人可以看到中国得到报纸.反过来我想看到外国的报纸的中文版哪里有?
编程序从键盘输入一个圆的面积,计算这个圆的半径并输出,输出带2位小数.再从计算得到的半径,反过来计算
cad 1:60比例尺是 图里面1毫米 实际60毫米吗还是反过来的
为什么1W LED灯珠正负极反过来点会有一点点亮?
片反过来怎么念
不是说1千克等于2斤吗?那么为什么电子秤上面的单价却是反过来的呢?4斤的东西却要把单价调整为8千克,那岂不是成了16斤吗
再问一下为什么反过来知道10% 4年 215.52求终值还是用年金终值公式呢?
英语翻译1,我从未摆脱局外人的感觉2,你应该把鸡蛋搅进面粉,而不是反过来做
怎么证明如果2的n次方减1是质数,证明n是质数.(反过来怎么证明?)
观测太空(二)1、利用活动星图可以寻找____________和____________,使用活动星图时,应将星图反过来