编码器A+A-B+B-Z+Z-怎么用
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:综合作业 时间:2024/10/06 23:23:15
编码器A+A-B+B-Z+Z-怎么用
这种编码器的输出方式为长线驱动(line driver),其中A+A-B+B-Z+Z-为输出的信号线,增量编码器给出两相方波,它们的相位差90°(电气上),通常称为A通道和B通道.其中一个通道给出与转速有关的信息,与此同时,通过两个
通道信号进行顺序对比,得到旋转方向的信息.还有一个特殊信号称为Z或零通道,该通道给出编码轴的绝对零位,此信号是一个方波与A通道方波的中心线重合.
A+,A-为互补信号,B+,B-为互补信号,Z+,Z-为互补信号;长线驱动线路用于电气受干扰或编码器与接收系统之间是长距离的工作环境.数据的发送和接收在两个互补的通道中进行.所以,干扰受到抑制(干扰是由电缆或相邻设备引起的).这种干扰叫做“共模干扰”,因为他们的产生原于一个公共点:
系统接地点.此外,长线驱动发送和接收信号是以“差动方式”进行的.或者说,它的工作原理是在互补通道间的电压差上传达.因此可以有效地抑制对它的共模干扰.这种传送方式在采用5伏电压时可认为与RS422兼容,而且供电电源可达24伏特.
使用线性驱动编码器时,需要和线性的计数模块相连接,运动控制卡(PG卡),在控制卡上直接由相对应的接口
通道信号进行顺序对比,得到旋转方向的信息.还有一个特殊信号称为Z或零通道,该通道给出编码轴的绝对零位,此信号是一个方波与A通道方波的中心线重合.
A+,A-为互补信号,B+,B-为互补信号,Z+,Z-为互补信号;长线驱动线路用于电气受干扰或编码器与接收系统之间是长距离的工作环境.数据的发送和接收在两个互补的通道中进行.所以,干扰受到抑制(干扰是由电缆或相邻设备引起的).这种干扰叫做“共模干扰”,因为他们的产生原于一个公共点:
系统接地点.此外,长线驱动发送和接收信号是以“差动方式”进行的.或者说,它的工作原理是在互补通道间的电压差上传达.因此可以有效地抑制对它的共模干扰.这种传送方式在采用5伏电压时可认为与RS422兼容,而且供电电源可达24伏特.
使用线性驱动编码器时,需要和线性的计数模块相连接,运动控制卡(PG卡),在控制卡上直接由相对应的接口
请问一下增量式的编码器输出的脉冲信号ABZ信号和A非B非Z非信号是什么意思?
设a,b均为正数,且存在复数z满足{z+z的共轭*|z|=a+bi,|z|
z 是复数,z^2=a+bi 用a,b 表示出z 的实部与虚部.
用适当的符号填空 -2.5( )Z {a}( ){a,b,c} Z( )Q
设复数z=a+bi(a,b∈R,b>0),z^2/(1+z)和z/(1+z^2)均为实数.求z
已知复数z=a+bi(a,b∈N)则集合M={z||z|
已知复数z=a+bi(a,b属于R,a不等于0,b不等于0),求证z+z的共轭复数/z-z是纯虚数
提公因式法(急!(x+y+z)(x-y+z)+(y-x+z)(y-x-z)和a(a-b-c)+b(c-a+b)+c(b-
怎么用MATLAB画出B=2*2^(1/2)*μ0*a^2/[pi*(a^2+4z^2)*(a^2+2z^2)^(1/2
(1) (a+2b/a-b)+(b/b-a)-(2a/a-b); (2) (y/x-y+z)+(2x+z/y-x-z)-
Y L W Z J D B Z D W Z H S A
定义集合A@B={Z|Z=XY,x∈A,Y∈B}