我最难忘的一个人
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/10 02:51:53
作文【我最难忘的一个人】
解题思路: 要选择典型的事例来写,例如难忘的同学,难忘的亲人,难忘的老师,难忘的陌生人等,写出自己难忘的原因,感情要真挚,中心要明确。给你提供两篇范文,希望对你有所帮助。
解题过程:
我最难忘的一个人
写下这个题目,我的思绪仿佛被疾风牵引着,在我的记忆长河中遨游……让我难忘的人有很多,但最让我难忘的,要属我的启蒙老师李老师。
每当看见天边那被太阳余辉所染红的晚霞,就会让我联想到她水晶红苹果般剔透的脸……想到她,又想起了她和我的那些难忘的往事。
记得那是一年夏天里的一天,我去村前的那条河学游泳。学游了好一会儿,我觉得有点累和有点冷了,就坐在旁边的石头上休息。不知道这时是谁把我推下了河,我当时十分慌张地在水里挣扎着、尖叫着。当时李老师正好看到了这一幕,她毫不犹豫就往水里跳,向我游过来。我看见李老师正向我游来,就恐惧地说:“老师,老师快救我啊!”“xx,不要怕,老师马上来救你了。”老师安慰我说,并迅速的向我游过来,经过几翻周折抱住我就往岸边游。上了岸,我虽然得救了,但是李老师却疲劳过度昏倒了。到了医院,我才知道老师在救我以前已经得了重感冒,本来老师的病打一个星期的点滴就没事了。可是老师又下河去救我。这无疑又加重了她的病情,我十分伤心。
事后,我问李老师为什么患了重感冒还下河来救我?她的回答出乎我的意料,她说每一个学生都是她的孩子,你听说过有哪位母亲因为患了点儿病,就不在自己的孩子有危险的时候去救他们的吗?这话说得我哑口无言了,我在那时真正体会到了一位教师母亲对学生那轻轻的、淡淡的,但却决不平凡的爱。
在这里我想对我的老师说:“李老师您不止是我的老师,更是我的母亲,我这一生也无法忘记您。”
我最难忘的一个人
罗若峰是我的表弟,他比我小半岁,我们是同班同学。罗若峰很胖,圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头,连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼,特别喜欢笑,对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友,我们从小在一起玩,照理说我应该对他早就非常了解了,其实不然,我是经过了很长的时间,经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初,罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题,他总是举手最积极的人之一,只见他把手举得高高的,仿佛屁股都要离开凳子似的,手里还叫着:“我、我、我……”,其实他的成绩在班上不算很好的,有时他会回答错问题,甚至引得全班大笑,但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯,我觉得他太爱出风头,明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题,害怕答错被同学笑话,所以我上课从不举手,谁叫我样那种爱面子呢?
现在我的想法渐渐改变了,我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的,他的行为也是对的,因为这样不仅可以活跃课堂气氛,提高学习的互动性,还可以让老师知道我们到底学得怎么样,也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样,课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发,只有老师在上面讲,学生肯定有许多不明白的地方,而且老师也不知道学生到底懂不懂,教学效果就会很差。
除此之外,罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学,只要有同学找他帮忙,他都来者不拒,尽力而为,所以现在我们班的同学有困难,通常都会去向他求助。班里搞什么活动,罗若峰也很积极。有一次,詹老师来我们班选几个人去打扫实验室,罗若峰一听,连忙举起手来,嘴里不停地喊着:“我!我!我来……”唯恐请不到他,而与此同时,我却在一旁做我的事,完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越来越深刻。
同学:
对以上解答如还有不明白的地方,请回复,好吗?谢谢!
很高兴为你解答!
祝你的成绩越来越棒!
最终答案:略
解题过程:
我最难忘的一个人
写下这个题目,我的思绪仿佛被疾风牵引着,在我的记忆长河中遨游……让我难忘的人有很多,但最让我难忘的,要属我的启蒙老师李老师。
每当看见天边那被太阳余辉所染红的晚霞,就会让我联想到她水晶红苹果般剔透的脸……想到她,又想起了她和我的那些难忘的往事。
记得那是一年夏天里的一天,我去村前的那条河学游泳。学游了好一会儿,我觉得有点累和有点冷了,就坐在旁边的石头上休息。不知道这时是谁把我推下了河,我当时十分慌张地在水里挣扎着、尖叫着。当时李老师正好看到了这一幕,她毫不犹豫就往水里跳,向我游过来。我看见李老师正向我游来,就恐惧地说:“老师,老师快救我啊!”“xx,不要怕,老师马上来救你了。”老师安慰我说,并迅速的向我游过来,经过几翻周折抱住我就往岸边游。上了岸,我虽然得救了,但是李老师却疲劳过度昏倒了。到了医院,我才知道老师在救我以前已经得了重感冒,本来老师的病打一个星期的点滴就没事了。可是老师又下河去救我。这无疑又加重了她的病情,我十分伤心。
事后,我问李老师为什么患了重感冒还下河来救我?她的回答出乎我的意料,她说每一个学生都是她的孩子,你听说过有哪位母亲因为患了点儿病,就不在自己的孩子有危险的时候去救他们的吗?这话说得我哑口无言了,我在那时真正体会到了一位教师母亲对学生那轻轻的、淡淡的,但却决不平凡的爱。
在这里我想对我的老师说:“李老师您不止是我的老师,更是我的母亲,我这一生也无法忘记您。”
我最难忘的一个人
罗若峰是我的表弟,他比我小半岁,我们是同班同学。罗若峰很胖,圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头,连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼,特别喜欢笑,对一切事物都充满好奇心。
我和罗若峰既是亲戚也是同学和朋友,我们从小在一起玩,照理说我应该对他早就非常了解了,其实不然,我是经过了很长的时间,经历了很多事情之后才了解了真正的罗若峰。
最初,罗若峰给我的印象就是爱出风头。每一次老师请小朋友起来回答问题,他总是举手最积极的人之一,只见他把手举得高高的,仿佛屁股都要离开凳子似的,手里还叫着:“我、我、我……”,其实他的成绩在班上不算很好的,有时他会回答错问题,甚至引得全班大笑,但这从未打击到他的自信心。以前我对罗若峰的这种行为很看不惯,我觉得他太爱出风头,明明不懂还起来乱回答显得很。我自己就很怕在众人面前回答问题,害怕答错被同学笑话,所以我上课从不举手,谁叫我样那种爱面子呢?
现在我的想法渐渐改变了,我意识到罗若峰的这种自信心是很可贵的,他的行为也是对的,因为这样不仅可以活跃课堂气氛,提高学习的互动性,还可以让老师知道我们到底学得怎么样,也可以让我们把不懂的弄明白。如果大家都像我一样,课堂会变得多沉闷啊。学生全部一言不发,只有老师在上面讲,学生肯定有许多不明白的地方,而且老师也不知道学生到底懂不懂,教学效果就会很差。
除此之外,罗若峰给我留下深刻印象的就是他的乐于助人。罗若峰很喜欢帮助同学,只要有同学找他帮忙,他都来者不拒,尽力而为,所以现在我们班的同学有困难,通常都会去向他求助。班里搞什么活动,罗若峰也很积极。有一次,詹老师来我们班选几个人去打扫实验室,罗若峰一听,连忙举起手来,嘴里不停地喊着:“我!我!我来……”唯恐请不到他,而与此同时,我却在一旁做我的事,完全没把这事放在心上。现在想起来我都觉得好惭愧。
随着我对罗若峰了解的逐步加深,他在我心里的印象也越来越深刻。
同学:
对以上解答如还有不明白的地方,请回复,好吗?谢谢!
很高兴为你解答!
祝你的成绩越来越棒!
最终答案:略
最难忘的一个人,
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