神马作文网学习方法的讨论
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/10/07 03:28:46
怎样提高阅读理解能力和写作能力？
解题思路： 一勤天下无难事！学习要做到勤于动手，勤于动脑，勤于动口。动手做笔记，做练习；动脑思考问题，总结规律；动口朗读背诵，请教问题。只要能做到这三点，你就一定能取得优异的成绩！
解题过程：
中学生如何提高阅读理解和作文能力
考试时对阅读理解和作文失分严重是广大中学生较普遍的问题，有不少家长和学生曾问过我怎样才能在短期内提高呢。
对于这个普遍性的问题，究竟解决它的突破口应从那打开呢？经过教学实践不外乎以下几点：
第一，应从加强积累作为打开突破口的关键。说这点有不少家长说我孩子平时也看了不少课外书，很多同学也这么说。多看课外书是好事。但一定要在看书的过程中注意加强对知识的积累。也就是要认真地看每一本书，不要泛泛的象翻小说那样很快的就看完了，而知识却一点也没记住。如同鸭子浮水一般是绝对不行的。除了在平时要多看课外书外，对课本上需要记住的知识必须要记住。这是需要一个长期坚持而非常艰苦的过程，是不可能一蹴而就的。不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。再一个上课要认真听讲注意做笔记，因为课内阅读题下面的问题考的就是老师上课反复强调的重点。有一个很有趣的现象，很多学生课本上该记住的知识没记住，却还很喜欢看课外书，最终结果是什么那可想而知。
第二，在积累的基础上注重对知识进行理解转化，也就是把书本上的知识转化成自己的知识，并做到能够信手拈来，运用自如。不要把知识学死，要活学活用。
上述所说是做阅读理解题和作文的基础，就好比是在盖房子前首先打下的良好根基，才能使房子盖多高都昂首挺立。在做阅读题时，如果是做课内阅读，无论是文言文还是现代文，都应该先仔细看所出的题目是哪个单元哪篇课文的，里面的问题是上课老师讲的哪些重点内容，文言文考的字词解释和翻译句子是什么，仔细读几遍文章之后再写。做课外阅读时不要急于匆忙下笔作答。得先把文章看三遍第一遍先仔细看，了解这篇文章说了个什么事，接着看一眼下面提的问题；第二遍带着问题读，用铅笔在文中找一找问题的答案，第三遍仔细读，看第二遍所找的答案对不对，检查一下。三遍过后，开始答题。怎样答呢？问题具体到第几段的时候，马上找到所在的段落中，尽量用原文中的句子来回答，如果实在在原文中找不出答案，就结合中心思想自己总结一下回答；比如像在答x段x划线的句子给我们有哪些启发，或读了本文让我们学到了哪些启示之类的问题时，就要结合所在段的中心意思或全文的中心去答了，把语言组织一下，根据文章的中心来回答。还有的阅读题是考修辞方法的作用，这个在网上能找到很多公式，就类似像数学公式似地，直接往上套就可以，但我不主张学生背这些公式，这是投机取巧的行为，以为背过公式可以拿分因为如果不知道修辞方法是什么贸然的把公式套上这样是不会不得分的，所以这个不能取巧，要靠平时的努力学习和积累来提高。
作文跟阅读其实是连锁反应，不过也确有特例，作文好的阅读却做得很差，或反之。这仅属于特例。所有的作文一般分为记叙文和议论文两种文体，散文属于特例。所给的主题无论是命题作文还是话题作文或者是半命题作文。无论哪种文体不外乎包括结构、细节和思想情感三个要素。在写之前一定要先审好题并打好腹稿，想想在文章中这三个要素是否都体现了，这点非常重要，有些学生不待仔细审好题，打好腹稿提笔就写，结果往往没等写一半就发现文不对题离题千里，枉费功夫，想挽回也有些于事无补了，所以这点也是作文失分的关键！是非常非常重要的，还有些学生不待把文章的大体轮廓想好提笔就写，往往是边想边写，结果文章写得中心一点也不突出，读起来味似嚼蜡，枯噪乏味，枉费功夫。认真审好题后就要拟题目了。题目有“文眼”之称，文章的眼睛！拟一个好的题目和有个好的开头是文章成功的一半，拟标题和开头的方法很多，比如化用诗词式的拟题法和名言警句导入的开头法等。在文中能精准的运用所学所背的经典诗词、文言文的句子能使文章增色不少，结尾一定要有力，如耐人寻味法等。方法有很多，得具体文章具体分析，故此不冗述。再就是有些学生说不喜欢看书，对作文头疼的可以这样，只要能把初中语文课本的每一篇文章包括后面的一些小文章都做到烂熟于心，这样一般不会在写作文时不会写的现象。还有一点是非常关键的。无论是在中考或高考时在作文中绝对不能出现字迹潦草和错别字以及任何涂改的痕迹,这都是考试时的大忌，为什么有些考生不能如愿报考第一志愿学校呢，丢的并不是大分而是在这些细节上吃的亏，千里江堤，溃于蚁穴。细节决定成败啊，所以大家一定要在平时的写作练习中注意这些，不要图一时的痛快而因小失大最后悔之无及欲哭无泪，在平时就要应注意用正楷体来书写各科作业，每门功课都认真完成，平时在细节上注意了，考试就成了习惯，这点必须注意！否则到时不能如愿就能怨自己了。
最终答案：略
解题过程：
中学生如何提高阅读理解和作文能力
考试时对阅读理解和作文失分严重是广大中学生较普遍的问题，有不少家长和学生曾问过我怎样才能在短期内提高呢。
对于这个普遍性的问题，究竟解决它的突破口应从那打开呢？经过教学实践不外乎以下几点：
第一，应从加强积累作为打开突破口的关键。说这点有不少家长说我孩子平时也看了不少课外书，很多同学也这么说。多看课外书是好事。但一定要在看书的过程中注意加强对知识的积累。也就是要认真地看每一本书，不要泛泛的象翻小说那样很快的就看完了，而知识却一点也没记住。如同鸭子浮水一般是绝对不行的。除了在平时要多看课外书外，对课本上需要记住的知识必须要记住。这是需要一个长期坚持而非常艰苦的过程，是不可能一蹴而就的。不积跬步，无以至千里。不积小流，无以成江海。再一个上课要认真听讲注意做笔记，因为课内阅读题下面的问题考的就是老师上课反复强调的重点。有一个很有趣的现象，很多学生课本上该记住的知识没记住，却还很喜欢看课外书，最终结果是什么那可想而知。
第二，在积累的基础上注重对知识进行理解转化，也就是把书本上的知识转化成自己的知识，并做到能够信手拈来，运用自如。不要把知识学死，要活学活用。
上述所说是做阅读理解题和作文的基础，就好比是在盖房子前首先打下的良好根基，才能使房子盖多高都昂首挺立。在做阅读题时，如果是做课内阅读，无论是文言文还是现代文，都应该先仔细看所出的题目是哪个单元哪篇课文的，里面的问题是上课老师讲的哪些重点内容，文言文考的字词解释和翻译句子是什么，仔细读几遍文章之后再写。做课外阅读时不要急于匆忙下笔作答。得先把文章看三遍第一遍先仔细看，了解这篇文章说了个什么事，接着看一眼下面提的问题；第二遍带着问题读，用铅笔在文中找一找问题的答案，第三遍仔细读，看第二遍所找的答案对不对，检查一下。三遍过后，开始答题。怎样答呢？问题具体到第几段的时候，马上找到所在的段落中，尽量用原文中的句子来回答，如果实在在原文中找不出答案，就结合中心思想自己总结一下回答；比如像在答x段x划线的句子给我们有哪些启发，或读了本文让我们学到了哪些启示之类的问题时，就要结合所在段的中心意思或全文的中心去答了，把语言组织一下，根据文章的中心来回答。还有的阅读题是考修辞方法的作用，这个在网上能找到很多公式，就类似像数学公式似地，直接往上套就可以，但我不主张学生背这些公式，这是投机取巧的行为，以为背过公式可以拿分因为如果不知道修辞方法是什么贸然的把公式套上这样是不会不得分的，所以这个不能取巧，要靠平时的努力学习和积累来提高。
作文跟阅读其实是连锁反应，不过也确有特例，作文好的阅读却做得很差，或反之。这仅属于特例。所有的作文一般分为记叙文和议论文两种文体，散文属于特例。所给的主题无论是命题作文还是话题作文或者是半命题作文。无论哪种文体不外乎包括结构、细节和思想情感三个要素。在写之前一定要先审好题并打好腹稿，想想在文章中这三个要素是否都体现了，这点非常重要，有些学生不待仔细审好题，打好腹稿提笔就写，结果往往没等写一半就发现文不对题离题千里，枉费功夫，想挽回也有些于事无补了，所以这点也是作文失分的关键！是非常非常重要的，还有些学生不待把文章的大体轮廓想好提笔就写，往往是边想边写，结果文章写得中心一点也不突出，读起来味似嚼蜡，枯噪乏味，枉费功夫。认真审好题后就要拟题目了。题目有“文眼”之称，文章的眼睛！拟一个好的题目和有个好的开头是文章成功的一半，拟标题和开头的方法很多，比如化用诗词式的拟题法和名言警句导入的开头法等。在文中能精准的运用所学所背的经典诗词、文言文的句子能使文章增色不少，结尾一定要有力，如耐人寻味法等。方法有很多，得具体文章具体分析，故此不冗述。再就是有些学生说不喜欢看书，对作文头疼的可以这样，只要能把初中语文课本的每一篇文章包括后面的一些小文章都做到烂熟于心，这样一般不会在写作文时不会写的现象。还有一点是非常关键的。无论是在中考或高考时在作文中绝对不能出现字迹潦草和错别字以及任何涂改的痕迹,这都是考试时的大忌，为什么有些考生不能如愿报考第一志愿学校呢，丢的并不是大分而是在这些细节上吃的亏，千里江堤，溃于蚁穴。细节决定成败啊，所以大家一定要在平时的写作练习中注意这些，不要图一时的痛快而因小失大最后悔之无及欲哭无泪，在平时就要应注意用正楷体来书写各科作业，每门功课都认真完成，平时在细节上注意了，考试就成了习惯，这点必须注意！否则到时不能如愿就能怨自己了。
最终答案：略