《淮上与友人别》、《送杜少府之任蜀州》这两首诗中作者表达的情怀有何异同?
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/10 13:22:55
《淮上与友人别》、《送杜少府之任蜀州》这两首诗中作者表达的情怀有何异同?
送别诗大多忧伤感怀的这一点是毫无疑问的,但是淮上与友人别和送杜少府之任蜀州这两首诗是有区别的,是不一样的.
郑谷的淮上与友人别这首诗既写分别,又写送别,前两句即景抒情;扬子江头,杨柳青青,杨花飞舞,这迷人春色却让诗人愁绪满怀.是啊,在这江南春浓的美好时节,却不得不与挚友握别,从此天各一方,揭旅天涯,后会无期,这怎能不使人愁肠百结,黯然神伤呢?两句中“扬(子)”、“杨(柳)”、“杨(花)”同音字的重叠,使人于音韵缠绵中感受到一咏三叹的沉重与伤感.
王勃的送杜少府之任蜀州是送别的名作.诗意慰勉勿在离别之时悲哀.起句严整对仗,三、四句以散调承之,以实转虚,文情跌宕.第三联"海内存知己,天涯若比邻",奇峰突起,高度地概括了"友情深厚,江山难阻"的情景,伟词自铸,传之千古,有口皆碑.尾联点出"送"的主题.
全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达.一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气,音调爽朗,清新高远,独树碑石.
王勃的送杜少府之任蜀州是送别的名作.诗意慰勉勿在离别之时悲哀.起句严整对仗,三、四句以散调承之,以实转虚,文情跌宕.第三联"海内存知己,天涯若比邻",奇峰突起,高度地概括了"友情深厚,江山难阻"的情景,伟词自铸,传之千古,有口皆碑.尾联点出"送"的主题.
全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达.一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气,音调爽朗,清新高远,独树碑石.
郑谷的淮上与友人别这首诗既写分别,又写送别,前两句即景抒情;扬子江头,杨柳青青,杨花飞舞,这迷人春色却让诗人愁绪满怀.是啊,在这江南春浓的美好时节,却不得不与挚友握别,从此天各一方,揭旅天涯,后会无期,这怎能不使人愁肠百结,黯然神伤呢?两句中“扬(子)”、“杨(柳)”、“杨(花)”同音字的重叠,使人于音韵缠绵中感受到一咏三叹的沉重与伤感.
王勃的送杜少府之任蜀州是送别的名作.诗意慰勉勿在离别之时悲哀.起句严整对仗,三、四句以散调承之,以实转虚,文情跌宕.第三联"海内存知己,天涯若比邻",奇峰突起,高度地概括了"友情深厚,江山难阻"的情景,伟词自铸,传之千古,有口皆碑.尾联点出"送"的主题.
全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达.一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气,音调爽朗,清新高远,独树碑石.
王勃的送杜少府之任蜀州是送别的名作.诗意慰勉勿在离别之时悲哀.起句严整对仗,三、四句以散调承之,以实转虚,文情跌宕.第三联"海内存知己,天涯若比邻",奇峰突起,高度地概括了"友情深厚,江山难阻"的情景,伟词自铸,传之千古,有口皆碑.尾联点出"送"的主题.
全诗开合顿挫,气脉流通,意境旷达.一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气,音调爽朗,清新高远,独树碑石.
《淮上与友人别》、《送杜少府之任蜀州》这两首诗中作者表达的情怀有何异同?
送杜少府之任蜀州和淮上与友人别表达的情怀有什么不同
从杜少府之任蜀州和淮上与友人别表达的情怀有何不同?
《送杜少府之任蜀州》与《准上与友人别》这两首诗都写的是与友人的惜别之情.说说它们表达的情怀有什么不同?
《淮上与友人别》和《送杜少府之任蜀州》的写作异同?别太多
《送杜少府之任蜀州》与《淮上与友人别》表达的感情有什么不同?
送杜少府之任蜀州与淮上与友人惜别之情比较一下,说说他们表达的情怀有什么不同
《淮上与友人别》》和《送杜少府之任蜀州》抒情手法有什么不同
试出内容和形式上将送杜少府之任蜀州与淮上与友人别相比较,说说这两首诗的异同
《淮上与友人别》与《送杜少府之任蜀州》所抒发的情感有何不同
送杜少府之任蜀州与淮上与友人惜别这两首诗表达的感情有何不同?
五首诗各写了什么内容,分别表达了作者什么样的思想感情(杂诗,夜雨寄北,淮上与友人别,送杜少府之任蜀州,酬乐天扬州初逢席上