作文：高尚的人

900字

解题思路： 文题可用添加因素法审题，叙事时要具体生动。
解题过程：
高尚的人
在那绿色的小园子里，我又拿出一个红色的小盒子，里面有一张黄色的布，布里包着一串五彩斑斓的小纸鹤。她们扇动着闪着光彩的翅膀，似要飞上蓝天，透过云雾，像一道彩虹，驾起友谊之桥，飞到我的好朋友那里。我很怀念你，王引芝，这串纸鹤是我们真挚友谊的见证。在想你的同时，以前的一幕幕像放电影，出现在我眼前——
这一天，天气晴朗，太阳火辣辣地照着。幼儿园里正好有一片阴凉，老师让我们自由活动。我飞快地跑着，要去占那正好在阴凉底下的秋千。一不留神，把小班的一个弟弟撞倒了。当时你毫不犹豫地以最快的速度跑过去扶小弟弟。而我则跑向秋千，荡了起来——好像跟我没事似的。你扶起小弟弟，他却哭了。哭声惊动了老师，老师跑过去一把抱起小弟弟，急忙奔向医务室，而且不小心撞倒了你。咱们班的老师正好也过去责骂你，我才回过神，注意起这件事。我一问别的小朋友，他们都说是王引芝把小班的弟弟撞倒了，而且胳膊上的皮擦破了。我看见被老师抱出医务室的小弟弟——呀，好像是我撞倒的！怎么办？这时，老师还在骂你，你那神情并没有觉得被冤枉，只是低着头，一声不吭。我的心忐忑不安地窜动着：“承认错误，要挨骂；不承认，好朋友挨骂。怎么办？”犹豫之后，我最终没敢承认。一个星期后，老师没有找过我，你还是与我亲密无间。一天，我实在憋不住了，问你，你却惊讶地说：“我都忘了。这点小事，没啥！我给老师说我不是故意的……”
一次，我因为看书，上幼儿园就要迟到了，于是赶紧跑，碰倒一位拄着拐杖的老人。我想扶，可一想要迟到了，便匆匆扫了一眼，准备跑开，却突然惊奇地发现，你小心翼翼地扶着老人走出了军区大门——和上幼儿园是反方向！我愣了一下，仍赶紧跑进了幼儿园。不一会，你气喘吁吁地跑了进来，脸蛋红红的，头发也乱了，我知道是扶老人累的。我想：“这好事被你给揽上了，真是的，你又得一面小红旗！小红旗全被你得了！”老师很生气，可你一句话也不说，任凭老师责怪。我正要给老师解释，而你却带着自责的口气一个劲地说是自己睡迟了。下课后，我问你为什么不给老师讲清楚，你平淡地说：“做了一件小事，没什么可炫耀的。只是有点累。”
一次，你见了一角钱，就捡起来，像做了错事一样，脸红红地走进老师的办公室……我想：“一角钱么，买个吃的不就是了？何必交给老师！”但你语重心长地说：“虽然钱少，但那是失主丢的钱呀！”
哦，风来了，你亲手折的五彩纸鹤飞起来了，“啄”着一条绸带，带着我，仿佛要回到你的身边，再带回来心胸开阔、助人为乐、拾金不昧的你的祝福和你那高尚的心灵，歇在我永远珍藏的小盒子里，时刻提醒着我做一个平平淡淡、思想高尚的人。
高尚的人
　细密的汗珠不住地从她的额角沁出，她把头埋得很低很低，不愿被别人察觉到自己惶恐的神色，更不愿触及妈妈那种恨铁不成钢的愠怒的眼神。她的心悬着，似乎有无数只蚂蚁在上面爬着、咬着。她麻木的手依然在键盘上笨拙的敲打着，却始终跟不上周围的节奏。 　
　　她忍无可忍，从教室后门溜了出去。 　
　　等她踱回教室时，课已经结束了，笑容可掬的老师正在跟收拾东西的同学们、家长们谈笑风生。妈妈气急败坏地大声责问她：“你刚才去哪儿了？” 　
　　“上厕所。”她说。 　
　　“上厕所？”妈妈叹了一口气，逐渐恢复了理智，叹息道，“唉--如果刚才你在这里，就可以把这支曲子完整的弹下来了。” 　
　　她苦笑着，无力申辩。她实在不能残忍地击碎一个善良母亲望女成凤的梦。 　
　　“张丽，觉得怎么样？”一个轻柔的声音问道。 　
　　是老师。在课堂上有着众多优秀学生，老师竟然记得自己的名字！“哦，穆老师！”她受惊若宠的抬起头望着老师。 　
　　“过得去吗？” 　
　　“啊，过……过得去吧。”她说。 　
　　“那么，再试试看，好吗？” 　
　　“啊--这个吗，啊--” 　
　　她?辶耍??鹜泛廖奚?⒌耐?爬鲜Α 　
　　老师笑吟吟地说：“你可以先弹右手的歌曲，用嘴唱来代替左手的旋律；反复几次，再试着合奏。” 　
　　望着老师鼓励的微笑，她开始尝试，老师则在一旁手脚齐用地为她打着拍子，每到一个重拍，老师的身子都使劲向前，向她示意。 　
　　她惊奇地发现，原来自己并非无能为力。 　
　　“哦，你累了，休息休息，我来给你弹几首曲子吧。”老师依然微笑着。她托着下巴很惬意的欣赏着动人的节奏：婉转欢快的广东音乐，仿佛使人感到已置身于虔诚祈祷人群中的“桑塔露西亚”……突然“嘣！”“嘣！”“嘣！”几声巨响，几乎把她从椅子上震下来。老师柔软的手以令人眼花撩乱的速度在键盘上腾空飞舞。她目不转睛，眼睛瞪得像玻璃杯口那么大，仍然没有看清老师手指的走向。 　
　　曲子弹完了，她被震傻了。 　
　　她再次审视老师：一般人的身高，东方女人的典型相貌。她惊奇，一个并不怎么出众的外表，竟能蕴含如此出众的才情。 　
　　这时，壁钟响了，终于到了不得不离开的时候。 　
　　望着老师远去的背影，她依依不舍。 　
　　现在，她已一年多没见过老师，却始终忘不了这位心灵高尚的好老师。
高尚的人
高尚，支持人生的力量！是坚守承诺的信念！是人性的基石！我觉得我的奶奶就拥有着这些，她助人为乐、与人为善、对人友好！
我的奶奶是一个普普通通的农民，她有一头花白的头发，乌黑眉毛下面一双炯炯有神的眼睛，个不高，身体微胖。她总是忙忙碌碌，不是养养花就是浇浇树，一刻也不休息。
奶奶家屋后有的几棵杏数，她总是很热情的把杏摘下送给邻居吃，所以两家关系很好。有一年冬天，我到奶奶家去玩，奶奶正织着一件毛衣。我想奶奶的毛衣并不少，为什么还要织毛衣那？经过问奶奶我才知道原来奶奶在为邻居家织毛衣。奶奶说：“邻居家小芳要去考大学啦！亲手织一件毛衣送她！礼轻情意重吗！乖孙女，你也要好好学习，奶奶也给你织一件！”奶奶织完毛衣后又往袖子里塞啦三百块钱，奶奶说，“邻居家挺穷的，共个孩子上学更不容易。这钱当给他家补助吧！”这就是我奶奶，乐意助人的好奶奶。
奶奶很“小气”，妈妈给她买的新衣服她舍不得穿，买的新助听器她舍不得戴，买的手机她舍不得用。奶奶还总说：“我一个乡下老太太还用什么手机？”奶奶的衣服裤子坏了她也不舍得扔，留啦起来。奶奶也很“大方”四川地震时奶奶把平时省吃俭用的300块钱全捐啦，这虽然不是一个大数字但对奶奶来讲，多捐一块钱，都能挽救一个生命！奶奶还经常捐钱给福利院，她说：“孩子就是祖国的花朵，要精心培育这些花朵！”还有一次，乡村修路，村长让能出钱的出钱，能出力的出力。奶奶不仅捐钱，还号召年轻的小伙子为乡村出力，这样的工程竟然一个月就修好啦！大家乐得合不拢嘴！村长给奶奶颁发啦个《最勤劳村民》的锦旗。奶奶却说：“这是我应该做的，我们每个人都改为家乡做出贡献！”这样短暂的话却包含着哲理！奶奶我该有多么爱您那！
奶奶，你一个普普通通的农民，却懂得爱家乡，乐于助人！那我们那？有着优好的学习条件，每天还有老师教我们人生哲理！我们懂得的哲理可能比这位普通农民还少许多许多。我爱我的奶奶！
高尚的人
良好的品质是一种美德，它是黎明出升的太阳，像黄昏一抹的夕阳，夜空中一颗发亮的星星。生活中有很多人，都具备这种高尚的品质。如日日风雨无阻的“城市美容师”——勤劳的清洁工人，帮助迷路老奶奶的——热心民警。但我今天要说的是一个始终在我脑海不能抹去的一个普通得再也不能普通——“修车工”。
　　七月的太阳像一个高温烤炉，毒辣辣地照射着我。当我还在同学家里玩时，突然，听到手机“嘟嘟”的响声，我连忙掏出手机一看，是妈妈打过来，告诉我奶奶来我家玩了，叫我回家去。一听，我快乐地骑着刚卖回来的新自行车，疾驰在大街上。行驶到中途时，听到几声“哓哓”的响声，车速惭惭变慢了。我意识到是不是车子掉链了。我把小车推到了附近的修车摊上。师傅一看后说：“链子断了，我帮你修。要不换条新的更好。”我问师傅更换需要多少钱，一听要15元钱，我的嘴巴形成了一个“O”形。我今天才带10元，怎么办呢？心里一边想，一边推车向前走，忽然看到前面有一个熟悉的身影，原来是张伯伯。以前张伯伯可是一位专业的机修人员哦，退休后他就到这个社区做起了保安。他问我：“怎么小车坏了”。我点了点头。他热情地叫我把车放到他那里去，我兴奋地推了过去。他细心查看了一下，仿佛是一位老师给学生改作业一样认真，我仔细打掠了一个老伯，两条粗眉下有一双大大的眼睛，头上有一条条小沟似的皱纹，显得出饱经风霜。不过一会儿，他说：“没有大问题，是一个小螺丝松了，我帮你换换就好了。”
　　换好螺丝后，他还帮忙把机油给我车子的关键部位都刷了又刷。这下好了，小车又恢复了新模样，我问大伯，需要多少钱。他笑了笑，我是社区内部的自愿者，是便民修车。不需要钱的，只要你开心就好了。我笑了笑，心里想说点什么，却要说不出口。骑车回到家后，我心里还是在思索点什么。在以后的很长时间里，无意中我都会呆呆地想起他，心里有一种熟悉的感觉。
　　这是一种高操的品质，一种不求回报的品质，热忱服务的品质。联想起每天我住的社区中心门口有这么一条温暖的话：“打造和谐社区创建文明城市”。是啊，助人要从日常小事做起，不因善小而不为，我会坚持这种助人为快乐之本的心情，为同学，为好友，为和谐社会创造出自已微薄的力量，就像一句温暖的提示：“One for all and all for one。”