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实验(实验设计)

来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/11/17 21:03:24
果蝇繁殖能力强,易饲养,是一种很好的遗传学研究材料,一实验室从野外采集的果蝇进行了多年的纯化培养,已经连续多代全为灰体长翅,因此确认果蝇为纯种,但两个小组用此果蝇继续扩大培养时,一个小组发现了1灰体残翅(未交配果的此果蝇),另一个小组发现了1只黑檀体长翅雄果蝇,两个小组将这2只特殊的果蝇单独培养卖相研究形状变化的性质以及其遗传方式。 实验原理:此两新性状如果是基因突变的结果,则他们可以遗传,能在后代中按一定规律出现。 1、________________________ 2、子一代幼虫将要成熟时,将亲本移走,幼虫成熟后观察其性状,发现全是灰体长翅。(以下用子一代个体做实验) 3、________________________ 4、________________________ 实验结果和相应的结论:__________________
实验(实验设计)
解题思路: 根据题意,可采取杂交的方法来判断新性状的来源
解题过程:
实验原理:此两新性状如果是基因突变的结果,则他们可以遗传,能在后代中按一定规律出现。
1、让灰体残翅雌果蝇和黑檀体长翅雄果蝇交配,产生子一代
2、子一代幼虫将要成熟时,将亲本移走,幼虫成熟后观察其性状,发现全是灰体长翅。(以下用子一代个体做实验)
3、取子一代中的雌雄个体交配,产生子二代,移走子一代
4、观察、统计子二代幼虫中出现的性状及个性状个体的数目
实验结果和相应的结论:
如果子二代中,出现9:3:3:1的形状分离比,则两性状为基因突变的结果
如果子二代全为回身长翅,则两性状为环境影响的结果
该题非常新颖,和大学教材遗传学的实验操作联系紧密,非常不错。
临近高考,一定要注意劳逸结合,不要休息的过晚啊。
最终答案:略