通常表示是f（x）,但有时做题时却出现x加上或减去一个数,然后我就晕了,

鞋的尺码是指鞋底的长度,通常用“码”或“厘米”作单位y=2x-10来表示（y表示码数,x表示厘米数）.小丽新买了一双32 1.322加上或减去一个数,使得到的数同时又因数2、3、5,加上的数最小是（ ）,减去的数最小是（ ） 一个数加上三分之一,然后减去1又二分之一,结果等于六分之一,那么这个数是（ ） 我心想一个数x,这个数乘上3,加上9,再减去2,得46,这个数是几? 这两道题是一个类型的.按照我的理解,f（e^x）的导数是1+x.那么直接对1+x求积分然后再在给自变量换元求出f（x）就 鞋的尺码是指鞋底的长度,通常用“码”或“厘米”作单位y=2x-10来表示（y表示码数,x表示厘米数）. 一道初中化简题“X的立方减去3倍的X方Y加上4倍的Y立方”化简后为“（X+Y）乘（X-2Y）的平方但我不知道是应用哪个公 鞋子尺码通常用“码”或“厘米”作单位,他们之间的换算关系是:y=2x-10(y表示码数,x表示厘米数） 鞋的尺寸通常用码或厘米为单位,他们之间的换算关系是：y=2x-10（y表示码数,x表示厘米数）.李老师穿40 等式的两边同时加上或减去一个相同的数,等式成立.是√还是× 等式两边同时加上或减去一个数,结果仍然是等式. 这句话对吗? 一个数加上3,再乘以3,然后减去3,再除以3,最后结果还是3,这个数是（）?