神马作文网正反描写相结合的作文
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/19 18:49:29
要一个正面描写和侧面描写相结合的场面描写的作文
解题思路： 把握正面描写和侧面描写的特点，注意两者结合来运用，完成作文。
解题过程：
篮球比赛
我班和三班的篮球赛，在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。
裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李斌三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，但意外的是球投偏了。
比分拉开了。我班同学不住地喊：“七年级*班加油！七年*班加油！”喊声给我班运动员增添了信心和力量。他们紧紧地盯住对方，寸步不离。
这时，李斌抢前一步，断到了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，王军华迅速把球传给张清方。三班的胡欢和郭静左右夹攻，拦住了正要投篮的张方。只见张方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“咧厂篮球应声人网！多么精彩的镜头啊！8：0，同学们欢呼起来：“好球！张方好样的！”蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊：“张清方打得好！”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竞把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李霞接住。只见她迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球……哨音响了，我班终于以9：0结束了这场篮球赛。
同学们笑啊跳啊，纷纷的议论着胜利的来之不易……
对以上解答如有疑问，欢迎添加讨论。
祝你学习进步！
最终答案：略
解题过程：
篮球比赛
我班和三班的篮球赛，在星期一的下午举行。我们两个班的同学都坐在球场边上，准备为比赛呐喊助威。
裁判员鸣笛，战幕拉开了。发球、运球、传球、断球、拼抢……双方运动员个个生龙活虎，展开了激烈的争夺，气氛立刻紧张起来。观众的眼睛都瞪得老大，紧紧盯住篮球转来转去，嘴里还不时高声喊着：“加油！加油！”“啊、好球！”我班李斌三步上篮，腾空投进了一个球。三班的同学急了，个个瞪圆了眼睛，叫运动员加油。看，她们的主力队员周静和杜玲配合得多妙呀！杜玲接到球后，一个大转身，左冲右突，但意外的是球投偏了。
比分拉开了。我班同学不住地喊：“七年级*班加油！七年*班加油！”喊声给我班运动员增添了信心和力量。他们紧紧地盯住对方，寸步不离。
这时，李斌抢前一步，断到了对方的球。对方一看球被截走了，就跑上来阻拦，王军华迅速把球传给张清方。三班的胡欢和郭静左右夹攻，拦住了正要投篮的张方。只见张方的脸涨得通红，迅速运球，左躲右闪，躲开了三班队员的阻拦，接着“噌！噌！噌！”三大步跑到篮板前，一个跳跃，手腕一压，“咧厂篮球应声人网！多么精彩的镜头啊！8：0，同学们欢呼起来：“好球！张方好样的！”蹲在场外记分的我也不由自主地跳了起来高喊：“张清方打得好！”接着是三班发球。周静把球发给了杜玲，杜玲巧妙地虚晃一枪，把球回传给篮下的周静。周静正要传出，张清方冲到她面前，周静传球时有点紧张，竞把球一下子传到了杜玲的身后，被我班的李霞接住。只见她迅速跑动运球，一抬腕就投进了一个擦板球……哨音响了，我班终于以9：0结束了这场篮球赛。
同学们笑啊跳啊，纷纷的议论着胜利的来之不易……
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最终答案：略