课外延伸

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：语文作业时间：2024/11/18 23:34:15

急急急！！！

解题思路：要结合文章内容来分析。
解题过程：
12、同：都是希望统治者识别人才，重用人才。
异：两种方法不一致，《马说》中通过伯乐发现人才；而龚自珍表现的人才选拔是不拘一格，即多途径，多层次，多方面选拔。
13、首先应该具有良好的心理素质，具有坚强的意志。其次应该具有丰富的专业知识，这样你于能在竞争中游刃有余。再次，还应该具有毛遂自荐的勇气，自信是成功的一半。
同学：
网站规定每次只能提问一个问题，请谅解！
对以上解答如还有不明白的地方，请在讨论中回复，好吗？谢谢！
很高兴为你解答！
祝你的成绩越来越棒！加油！
最终答案：略

知识乐园【课外延伸题】高一历史的专题深入,课外知识延伸. 前面的不用管，从课外延伸题做，爱是最温暖的冰块伴你成长的课外延伸爱是最温暖的冰块快轻巧夺冠冀教版29页课外延伸题 14题 15题,咋做轻巧夺冠冀教版31页课外延伸题 14题 15题,咋做从百草园到三味书屋的课外延伸风雨读书路的答案.. 关于《未选择的路》一诗的课外延伸题. 如何让语文学习从课内走向课外——浅谈语文课堂中的拓展延伸我是一名初二学生,老师课内教的的科学全部掌握好了,如何课外延伸高一语文必修一 76页课外延伸以“趣味汉字”为题,写一篇短文怎么写啊?急求啊今天必须要写完,有高分 1.短文《共同的秘密》中 “共同的秘密”是什么 2.课外延伸,积累名言,请你也依据自己的读文感受写一句名