神马作文网学习方法问题
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/11/11 16:05:11
老师好 我是一名内蒙古的高二学生 马上要高三了 我在班级排名第九 我的语文是弱科 平时考试一百分左右 最高一次是111 曾经坚持过一段时间每天都坚持做语文题 可是收效甚微 基本没起什么作用 缺点主要表现在以下几个方面 第一 上语文课时 我们现在讲的是选修了 基本没什么可讲的 但老师每天还是看一些扯淡的ppt 比如孔子的生平 语文快成了休息课 第二 学的和考的不挂钩 不管老师怎么讲一套习题 到了月考 或者平常考试的时候 心中还是毫无头绪 觉得像一团绳 极度紧张 严重影响优势学科发挥 第三 基础题做题时间长 做着做着就困了 对于各大题目类型心中没有套路 感觉每一个题目都像新题 第四 作文 纯属胡蒙瞎扯 给我们判卷的老师也和死人一样 我好好写 不好好写 都给40分 我就没上过42 我曾经很诚恳的向自己的老师求助过 但她只是告诉我上课要认真 我承认 语文是一个积累过程 文学修养什么的很重要 但是我现在迫切想提升自己的成绩 分 很重要 而且我认为 语文是个很散的东西 但是考试绝对是有规律的 希望您能针对我的情况给我一些指导 救我一命 我的目标是语文上130 一个月 会很难 但是您只要告诉我怎么做 比如制定个做题计划什么的 告诉我咋样能上130就够了 剩下的我自己来
解题思路： 同学你好： 老师看了你的困惑，下面老师针对你的困惑谈一点建议，希望对你有帮助。 你说老师的语文课快成了休息课，而且与考试不挂钩，既然是这样的话，我们不妨先明白一个事实，那就是我们要的是分数，所以，考试是关键。而你的老师的题与考试无关，所以成绩得不到提高。对吧？若是如此，我们为什么不以考试题为“指挥棒”呢？即，考试之后，自己查阅试卷，看哪个知识点有问题，注意是“知识点”，举个例子，比如你错了一个注音，你不能简单认为就是这一个注音错了，而是说你在“注音”这块知识上都需要努力。明白吗？ 按照上面的做法，你的基础知识问题也能解决。再来说一下作文，作文必须要积累，按现在的时间来看，你可以看一些满分作文，学人家的思路，积累人家的佳句，佳段，关键是你积累下来之后，一定要用，这一点至关重要。如果时间紧，你可以写周记，但积累过的东西一定要用上，开始可能用不好，但熟能生巧，明白吗？ 做到了以上这些，你的成绩一定会稳步提高！祝你学习进步！
解题过程：
同学你好：
老师看了你的困惑，下面老师针对你的困惑谈一点建议，希望对你有帮助。
你说老师的语文课快成了休息课，而且与考试不挂钩，既然是这样的话，我们不妨先明白一个事实，那就是我们要的是分数，所以，考试是关键。而你的老师的题与考试无关，所以成绩得不到提高。对吧？若是如此，我们为什么不以考试题为“指挥棒”呢？即，考试之后，自己查阅试卷，看哪个知识点有问题，注意是“知识点”，举个例子，比如你错了一个注音，你不能简单认为就是这一个注音错了，而是说你在“注音”这块知识上都需要努力。明白吗？
按照上面的做法，你的基础知识问题也能解决。再来说一下作文，作文必须要积累，按现在的时间来看，你可以看一些满分作文，学人家的思路，积累人家的佳句，佳段，关键是你积累下来之后，一定要用，这一点至关重要。如果时间紧，你可以写周记，但积累过的东西一定要用上，开始可能用不好，但熟能生巧，明白吗？
做到了以上这些，你的成绩一定会稳步提高！祝你学习进步！
解题过程：
同学你好：
老师看了你的困惑，下面老师针对你的困惑谈一点建议，希望对你有帮助。
你说老师的语文课快成了休息课，而且与考试不挂钩，既然是这样的话，我们不妨先明白一个事实，那就是我们要的是分数，所以，考试是关键。而你的老师的题与考试无关，所以成绩得不到提高。对吧？若是如此，我们为什么不以考试题为“指挥棒”呢？即，考试之后，自己查阅试卷，看哪个知识点有问题，注意是“知识点”，举个例子，比如你错了一个注音，你不能简单认为就是这一个注音错了，而是说你在“注音”这块知识上都需要努力。明白吗？
按照上面的做法，你的基础知识问题也能解决。再来说一下作文，作文必须要积累，按现在的时间来看，你可以看一些满分作文，学人家的思路，积累人家的佳句，佳段，关键是你积累下来之后，一定要用，这一点至关重要。如果时间紧，你可以写周记，但积累过的东西一定要用上，开始可能用不好，但熟能生巧，明白吗？
做到了以上这些，你的成绩一定会稳步提高！祝你学习进步！