神马作文网怎样对付老师的惩罚（有耐心的进）
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/11/11 04:53:17
怎样对付老师的惩罚（有耐心的进）
我们学校的音乐老师是这样的,对于优秀生（此指学习成绩突出者）以及中队长小队长无论犯多大的错误.音乐老师总是他们即使再差也说得再好.平民老百姓（这里指学习成绩差的,而且不是中队长小队长）,即使再好也可以说得很差.老师每学期开始总是先去拿班主任的成绩单.再问哪些人中队长小队长的,然后开非常大的后门给优秀生中队长小队长.
她的口头禅是：“看看你们那些平民老百姓.” “你又不是好学生,得瑟些啥”
举一个例子：
平民老百姓看见好学生的笔掉在地上了.连忙出于好心捡了起来.老师看到了,钢琴弹到一半就说“你想干嘛,想把这个学校拆了吗”,回答说：”没有没有,看到旁边的xxx笔掉了,帮他捡一下“ “ 要你多管啊,这是你的事啊,自己都管不好自己,
优秀生互相在老师弹琴的时候大声谈论关于游戏的内容.旁边差生听到了,连忙告状：“老师老师,他们又在说xxx游戏了.” 老师回答说：“我没听见啊,他们成绩那么好,又是中队长.怎么可能做出这种事情,不可能,不可能.”
------------------------
回答问题区域：
在音乐课的课堂上,全班都在大声嚷嚷.优秀生和中队长小队长大声嚷嚷地谈论关于游戏的内容.我是一个平民老百姓.A（代指某位坐在我旁边的同桌）说了一段话给我.（而且声音不算轻）我就回答了“是”.老师马上冲过来,一把拎起我,老师说“你给我滚到后面去”,我说“别人都在说话啊”,老师说：“我就要你滚到后面去”,我看到了老师凶残的眼光.怕了.我说：”算了,去吧.“全班都在大声地笑我,我下课当场变成了众人嘲笑的人.
（1）在这样的情况,全班都在大声说话.而我回答了一小句.被老师拎出去了.面对这样的对话.我怎样与老师说话才能免遭滚到最后一排的危险,从而避开同学们的嘲笑.（本人语文不好,请谅解）
（2）假如第（1）小题改成背英语书.全班都不背然而我一个人背.我怎样与老师说话才能免遭滚到最后一排的危险,从而避开同学们的嘲笑.（说话的内容要霸气.即使输了也要威风十足,至少要让同学们都笑吧）
（3）（情景假设）第（2）小题我和老师说话我失败,老师把我移交到班主任那里,怎么才能免遭班主任的惩罚?
*（4）（构思与设想）第（3）小题中老师如果罚我做俯卧撑.我应该做还是不做.这样做了被同学看到,我的脸皮算丢了吗?
我们学校的音乐老师是这样的,对于优秀生（此指学习成绩突出者）以及中队长小队长无论犯多大的错误.音乐老师总是他们即使再差也说得再好.平民老百姓（这里指学习成绩差的,而且不是中队长小队长）,即使再好也可以说得很差.老师每学期开始总是先去拿班主任的成绩单.再问哪些人中队长小队长的,然后开非常大的后门给优秀生中队长小队长.
她的口头禅是：“看看你们那些平民老百姓.” “你又不是好学生,得瑟些啥”
举一个例子：
平民老百姓看见好学生的笔掉在地上了.连忙出于好心捡了起来.老师看到了,钢琴弹到一半就说“你想干嘛,想把这个学校拆了吗”,回答说：”没有没有,看到旁边的xxx笔掉了,帮他捡一下“ “ 要你多管啊,这是你的事啊,自己都管不好自己,
优秀生互相在老师弹琴的时候大声谈论关于游戏的内容.旁边差生听到了,连忙告状：“老师老师,他们又在说xxx游戏了.” 老师回答说：“我没听见啊,他们成绩那么好,又是中队长.怎么可能做出这种事情,不可能,不可能.”
------------------------
回答问题区域：
在音乐课的课堂上,全班都在大声嚷嚷.优秀生和中队长小队长大声嚷嚷地谈论关于游戏的内容.我是一个平民老百姓.A（代指某位坐在我旁边的同桌）说了一段话给我.（而且声音不算轻）我就回答了“是”.老师马上冲过来,一把拎起我,老师说“你给我滚到后面去”,我说“别人都在说话啊”,老师说：“我就要你滚到后面去”,我看到了老师凶残的眼光.怕了.我说：”算了,去吧.“全班都在大声地笑我,我下课当场变成了众人嘲笑的人.
（1）在这样的情况,全班都在大声说话.而我回答了一小句.被老师拎出去了.面对这样的对话.我怎样与老师说话才能免遭滚到最后一排的危险,从而避开同学们的嘲笑.（本人语文不好,请谅解）
（2）假如第（1）小题改成背英语书.全班都不背然而我一个人背.我怎样与老师说话才能免遭滚到最后一排的危险,从而避开同学们的嘲笑.（说话的内容要霸气.即使输了也要威风十足,至少要让同学们都笑吧）
（3）（情景假设）第（2）小题我和老师说话我失败,老师把我移交到班主任那里,怎么才能免遭班主任的惩罚?
*（4）（构思与设想）第（3）小题中老师如果罚我做俯卧撑.我应该做还是不做.这样做了被同学看到,我的脸皮算丢了吗?
要一分为二的看待老师的惩罚：
孩子绝对不能光夸,因为孩子长大考上大学远离家长,谁去夸他.遇到挫折承受能力从哪里来.进入社会也不可能一帆风顺.很多大学生自杀的教训还不能使我们觉醒吗?
孩子要明白一个道理,有压力才有动力、有兴趣才有动力.
老师就要给孩子一定的压力.
孩子绝对不能光夸,因为孩子长大考上大学远离家长,谁去夸他.遇到挫折承受能力从哪里来.进入社会也不可能一帆风顺.很多大学生自杀的教训还不能使我们觉醒吗?
孩子要明白一个道理,有压力才有动力、有兴趣才有动力.
老师就要给孩子一定的压力.