意在黑板上写上数1,2,3.,98,每次擦去任意的两个数,换上
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/11/14 08:56:10
意在黑板上写上数1,2,3.,98,每次擦去任意的两个数,换上
在黑板上写上数1,2,3.,98,每次擦去任意的两个数,换上两个数的和或差,重复这样的操作连续若干次,直到黑板上仅留下一个数为止,这个数可能为2012吗?虽然说有答案说1.如果擦去的是两个是偶数,则这个数的和或差仍是偶数,得到新的数组仍是奇数,为什么得到新的数组任然是奇数啊?我怎么就不懂呢!2+2=4,再加4等于8,这样加下去怎么就变成奇数了呢?出题的老师真狠!
在黑板上写上数1,2,3.,98,每次擦去任意的两个数,换上两个数的和或差,重复这样的操作连续若干次,直到黑板上仅留下一个数为止,这个数可能为2012吗?虽然说有答案说1.如果擦去的是两个是偶数,则这个数的和或差仍是偶数,得到新的数组仍是奇数,为什么得到新的数组任然是奇数啊?我怎么就不懂呢!2+2=4,再加4等于8,这样加下去怎么就变成奇数了呢?出题的老师真狠!
不可能 因为奇数-奇数=偶数,奇数+奇数=偶数,奇数-偶数=奇数,奇数+偶数=奇数,偶数+偶数=偶数,偶数-偶数=偶数,偶数-奇数=奇数,偶数+奇数=奇数,而在1到98这组数据中共有49个奇数49个偶数 根据上面的奇数偶数的计算公式 无论如何加减都会存在一个奇数 所以说最终的结果应该是奇数而不是偶数 所以说不可能是2012.
再问: 一开始有点乱套 现在懂了 谢谢
再问: 一开始有点乱套 现在懂了 谢谢
黑板上写着8,9,10,11,12,13,14七个数,每次任意擦去两个数,再写上这两个两个数的和加1,经过几次
黑板上写有0.01,0.02,0.03,……,1这100个数,每次任意地擦去其中的两个数a,b,并写上2ab-a-b+1
黑板上写有1,2,3,4,.,24,25二十五个数,每次将其中任意两个数擦去,然后写上他们的差,问能不能经过
在黑板上写上1,2,…,2003这2003个自然数,只要黑板上还有两个或两个以上的数就擦去其中的任意两个数a,b,并写上
黑板上写着1、2、3、4.50共50个数,每次任意擦去两个数,再写上这两个数的和减去1得到的数,经过n次
黑板上写着1-200,小明每次擦去两个奇偶性相同的数,再写上它们的平均数后,黑板上剩下一个自然数,它最大是__
黑板上写着1至2008共2008个自然数,小明每次擦去两个奇偶相同的数,再写上它们的平均数,最后黑板上只剩下
黑板上写着1~15共15个数,每次任意擦去两个数,再写上这两个数的和减1,如擦掉5和11,要写上15.经过若干次后,黑板
黑板上写着从1、2、3、……2007个连续自然数,Sroan每次擦去其中任意几个数,Pasber就写上被擦去数之和除以1
小升初数学题:在黑板上写上1、2、3到100共100个数,现在任意擦去两个数,然后在写上这两个数的和减一.请
小升初数学题:在黑板上写上1、2、3到100共100个数,现在任意擦去两个数,然后在写上这两个数的和减一.
在黑板上写出1,2...,1993,只要黑板上还有2个或2个以上的数,就擦去其中的任意两个数并写上(a-b)问最后