请观察图,解答下列问题.
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/11/12 21:45:48
请观察图,解答下列问题.
(1)图中生物属于生产者的是______.
(2)图中以生产者为食的动物有______.
(3)若所有鱼鹰迁徙到别处,则下列哪一项会发生______
A.淡水虾的数目减少 B.水蚤的数目减少
C.小鱼的数目增加 D.甲壳类的数目减少
(4)若在这一水域中含有DDT,则含DDT最多的生物是______.
(1)图中生物属于生产者的是______.
(2)图中以生产者为食的动物有______.
(3)若所有鱼鹰迁徙到别处,则下列哪一项会发生______
A.淡水虾的数目减少 B.水蚤的数目减少
C.小鱼的数目增加 D.甲壳类的数目减少
(4)若在这一水域中含有DDT,则含DDT最多的生物是______.
(1)植物能够通过光合作用制造有机物,为自己和其他生物提供食物,是生态系统中的生产者,图中生物属于生产者的是水绵和水草.
(2)生态系统中,动物不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食;观察图示可知,图中生物直接以生产者植物为食的生物有水蚤和甲壳类.
(3)在一个生态系统中,生物与生物之间有着直接或间接的关系;若该生态系统中的鱼鹰迁徙到别处,则被鱼鹰直接取食的生物(甲壳类、大鱼)会由于缺少天敌而增多,而被鱼鹰间接取食的生物(小鱼、淡水虾)的数量会减少.
(4)当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质会通过食物链不断积累,即营养级别越高的生物,其体内积累的有毒物质会越多;在该生态系统中,鱼鹰所处的营养级别越高,因此其体内积累的有毒物质会最多.
故答案为:(1)水绵、水草
(2)水蚤、甲壳类
(3)A
(4)鱼鹰
(2)生态系统中,动物不能自己制造有机物,直接或间接以植物为食;观察图示可知,图中生物直接以生产者植物为食的生物有水蚤和甲壳类.
(3)在一个生态系统中,生物与生物之间有着直接或间接的关系;若该生态系统中的鱼鹰迁徙到别处,则被鱼鹰直接取食的生物(甲壳类、大鱼)会由于缺少天敌而增多,而被鱼鹰间接取食的生物(小鱼、淡水虾)的数量会减少.
(4)当人类排放的有毒物质进入生态系统,有毒物质会通过食物链不断积累,即营养级别越高的生物,其体内积累的有毒物质会越多;在该生态系统中,鱼鹰所处的营养级别越高,因此其体内积累的有毒物质会最多.
故答案为:(1)水绵、水草
(2)水蚤、甲壳类
(3)A
(4)鱼鹰
仔细观察如图,请根据你的观察结果回答下列问题.
1.如图,用同样规格黑白两色的正方形瓷砖铺设矩形地面,请观察下列图形,并探究和解答下列问题:
如图4,请观察图形,回答下列问题
如图,用同样规格的黑白两色的正方形瓷砖铺设矩形地面,请观察下列图形并解答下列问题.(用含n的式子表示)
下列两个图是两个实验示意图,请观察后回答有关问题.
如图,用同样规格黑,白两色的正方形瓷砖铺设矩形地面,请观察下列图形并解答有关问题.
有同样规格的黑白色正方形瓷砖铺设长方形地面,请观察下列图形并解答有关问题.
观察图,回答下列问题:
请大家帮忙解答下列问题谢谢!
请解答下列问题(猜成语)
(2008•湛江)先观察下列等式,然后用你发现的规律解答下列问题.
用同一支压强计探究液体内部压强如图所示.请仔细观察图,并回答下列问题: