材料题(对社会主义分配制度理论的掌握程度)

来源：学生作业帮编辑：神马作文网作业帮分类：政治作业时间：2024/11/16 06:08:26

材料一：《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出：“劳动者的个人劳动报酬要引入竞争机制，打破平均主义，实行多劳多得，合理拉开距离。” 材料二：江泽民同志指出：“坚决克服一些单位盲目增加个人收入和社会集团消费的倾向，同时必须十分关心贫困地区、低收入者和困难企业职工的生活，帮助他们解决困难。” （1）材料一和材料二各说明了什么问题？ （2）材料一与材料二所提的要求是否一致？为什么？

解题思路：在分析时应注意以下几点： （1）实行按劳分配为主体和按生产要素分配并存的分配制度的客观必然性：我国的生产力在总体上比较落后且不平衡；在生产资料所有制构成中，公有制经济是主体，同时存在非公有制成分，经营方式多种多样。 （2）把按劳分配和按生产要素分配结合起来是社会主义市场经济发展的客观要求。 （3）坚持效率优化、兼顾公平的根本原则。实现效率与公平的正确结合，是社会主义所要实现的目标和要求，也是社会主义市场经济的基本要求。效率是公平的基础，公平是效率的前提。这一理论的运用要明确：实行这一分配制度是由我国社会主义性质和初级阶段的客观经济条件决定的；坚持这一分配制度，既坚持了社会主义的基本分配原则，能有效地防止两极分化，最终实现共同富裕，又可以为多种所有制经济的共同发展提供动力和市场机制，增强经济活力和提高经济效益；按劳分配为主体和多种分配方式并存，它们是相互依存、相互促进的。
解题过程：
答案：（1）①材料一说明社会主义分配必须坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素分配结合起来，坚决打破平均主义，引入竞争机制，使劳动者收入合理拉开距离。②材料二说明在贯彻按劳分配为主体、多种分配方式并存的原则时，必须关心、帮助困难地区和困难群众，防止收入过分悬殊，反对两极分化。 （2）强调拉开收入差距和防止收入过分悬殊，二者并不矛盾，而是统一的。二者的目的是一致的，即实现共同富裕。因为：①拉开收入差距才能真正体现按劳分配，从而调动劳动者的积极性，促进生产力的发展，使一部分人先富起来，带动更多的人走向富裕。②防止收入过分悬殊，关心困难群众才能防止两极分化，增进社会稳定，增强人民对社会主义的信念，才能更好地促进社会生产的发展，实现共同富裕。总之，我们要保护合法收入，取缔非法收入，整顿不合理收入，调节过高收入，保障低收入者的基本生活，做到公平与效率的统一，效率优先，兼顾公平。
最终答案：略

怎样看待改革开放以来国民收入分配差距扩大的问题.结合我国收入分配制度理论分析以及社会主义最终目标红楼梦(对课文情景掌握的熟练程度) 秦汉文化(对我国造纸术改进过程的掌握程度。) 对toefl的词汇单词要掌握到什么程度? 求大学毛概论述题答案论述题：理论联系实际,结合现阶段的基本经济制度与分配制度理论,对现实经济生活中个人收入出现差距的现象如题,结合现阶段个人收入分配制度和按劳分配的理论,对现实经济生活中个人收入出现差距的现象进行分析.是毛概中的论述题, 社会主义社会基本原则的分配制度与我国在社会主义初级阶段的分配制度的区别基本经济制度、分配制度、社会主义的根本原则、四个尊重结构图微积分应当掌握的程度我国现阶段的个人分配制度和按劳分配的理论是什么我国个人收入分配制度和按劳分配的理论,分别是什么? 对我国分配制度的认识与评价