神马作文网写作提升
来源：学生作业帮 编辑：神马作文网作业帮 分类：英语作业 时间：2024/11/15 18:14:16
学生不能很好地完成作文，该怎么训练
解题思路： 如下
解题过程：
英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段。
（一）要写好英语作文平时应做好以下几点 ：
1.阅读、背诵优秀范文。阅读是写作的基础，在阅读方面下的工夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以，要写好英语作文就要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，一些精彩的文章要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。
2.加强练词造句训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时学习阅读时要注意积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好笔记，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射落笔就对。要了解英语写作的不同题材与格式，可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论点，如何展开，如何确定中心句。又如，英语书信的格式，如何根据不同的身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。
3.用英语写日记。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语写作行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识的用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文笔更优美生动。还要按照题目或所给情景写文章练笔，写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文很有帮助。总之，平时学习语言素材积累多了，又经常练习不断提高，到作文时就会得心应手、水到渠成。
（二）在考试中应按下列几个步骤进行 ：
1.认真审题立意。英语写作题型主要包括以下几种，图画类、提纲类、图表类和开放式作文。对命题作文必须审题，即通过要点提示、图表或提纲等命题形式来限定作文的内容、人称、时态、词数和文章类型，如说明文、记叙文、应用文、议论文等。开放式作文的命题范围广，可以只给出一句主题、一段文字，也可以是一幅图画等。对于开放式作文必须立好意。文章要有明确的主题，必须具备四个条件：准确、鲜明、深刻、集中。否则就可能离题，不能正确表达文章的中心思想。因此，拿到试题之后，一定要认真阅读提示所给的全面信息，找准关键句。若提供的是图画（一般情况是一至六幅不等），则要把每幅图画看细、审清，可在每幅图旁用简单的词语标出它要表达的要点，切忌过分发挥，犯本末倒置的错误。
2.草拟提纲。找准了关键点、关键句，确定了文章的中心，就要根据材料梳理出先后顺序，拟出提纲，打造文章的骨架，即作文的开头、作文的主体、作文的结尾三个部分。以The Teacher I Admire Most为例，提纲就可以这样写：A. Who is the teacher I admire most? B. My reasons. C. What can I learn from the teacher?文章布局要做好三件事：安排好层次段落，铺设好过度，处理好开头和结尾。这样写文章时才会中心突出、详略得当、有条不紊。
3.谴词造句，完成各段落。有了提纲就要写出段落的主题句，它置于段落的开头，可使文章结构更清晰、更具说服力。每段的主题句非常重要，看到了它读者就可大致了解了这一段要阐述的内容。所以说，段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。有了段落主题句后，还要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，完成各个段落。文章的开头要能引起读者的兴趣和注意，为主体部分铺路搭桥。主体部分应围绕文章和该段的主题来展开，展开的方式有：举例法、比较法、说明法、推导法、顺序法和归纳法等，可根据需要选用一种或几种方法，此时要注意确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性，以免所写段落偏题、跑题。要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉，用好连接词，注意段落间、句子间的连贯，要做到所写文章层次分明、思路清晰、文字通畅。要灵活运用各种句式，尽量使用复杂句式，如在一句中加入定语从句、状语从句、定语从句、同位语从句、主语从句或表语从句。使用变化多样的句式，如倒装句、强调句、省略句、对比句、介词短语、非谓语动词等，以避免句式单调重复。
4.仔细检查，认真撰写。成文之后应仔细检查内容是否切合文章题意，段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致，要点是否齐全，格式是否正确，上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，字数是否超过要求以及是否有语法错误。书写的好坏、卷面是否整洁会给阅卷老师留下极好或极坏的印象，将直接影响作文的成绩。因此，将草稿誊写到试卷上时，书写一定要认真规范，力求优美。
最终答案：略
解题过程：
英语写作是语言应用的一个重要方面，也是语言能力测定的重要手段。
（一）要写好英语作文平时应做好以下几点 ：
1.阅读、背诵优秀范文。阅读是写作的基础，在阅读方面下的工夫越深，驾驭语言的能力也就越强。所以，要写好英语作文就要读好英语，在语言学习方面狠下苦功，教科书要读透，因为教科书中的文章都是一些很好的范文，文笔流畅，语言规范，一些精彩的文章要背诵。再就是要进行大量课外阅读，并记住一些好文章的篇章结构。
2.加强练词造句训练。词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时学习阅读时要注意积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好笔记，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射落笔就对。要了解英语写作的不同题材与格式，可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论点，如何展开，如何确定中心句。又如，英语书信的格式，如何根据不同的身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。
3.用英语写日记。经常用英语记日记，等于天天在练笔，这无疑是提高英语写作行之有效的好办法。在记日记时，不要总是用简单句，要有意识的用一些好的词组、句型、关联词和复合句等，使文笔更优美生动。还要按照题目或所给情景写文章练笔，写好后对照范文，找出差距，然后再练习，这对提高英语作文很有帮助。总之，平时学习语言素材积累多了，又经常练习不断提高，到作文时就会得心应手、水到渠成。
（二）在考试中应按下列几个步骤进行 ：
1.认真审题立意。英语写作题型主要包括以下几种，图画类、提纲类、图表类和开放式作文。对命题作文必须审题，即通过要点提示、图表或提纲等命题形式来限定作文的内容、人称、时态、词数和文章类型，如说明文、记叙文、应用文、议论文等。开放式作文的命题范围广，可以只给出一句主题、一段文字，也可以是一幅图画等。对于开放式作文必须立好意。文章要有明确的主题，必须具备四个条件：准确、鲜明、深刻、集中。否则就可能离题，不能正确表达文章的中心思想。因此，拿到试题之后，一定要认真阅读提示所给的全面信息，找准关键句。若提供的是图画（一般情况是一至六幅不等），则要把每幅图画看细、审清，可在每幅图旁用简单的词语标出它要表达的要点，切忌过分发挥，犯本末倒置的错误。
2.草拟提纲。找准了关键点、关键句，确定了文章的中心，就要根据材料梳理出先后顺序，拟出提纲，打造文章的骨架，即作文的开头、作文的主体、作文的结尾三个部分。以The Teacher I Admire Most为例，提纲就可以这样写：A. Who is the teacher I admire most? B. My reasons. C. What can I learn from the teacher?文章布局要做好三件事：安排好层次段落，铺设好过度，处理好开头和结尾。这样写文章时才会中心突出、详略得当、有条不紊。
3.谴词造句，完成各段落。有了提纲就要写出段落的主题句，它置于段落的开头，可使文章结构更清晰、更具说服力。每段的主题句非常重要，看到了它读者就可大致了解了这一段要阐述的内容。所以说，段落主题句通常是一个语法结构完整、内容概括、用词简洁明了的单句。有了段落主题句后，还要顺着段落主题句的方向，参照提纲中的思路，完成各个段落。文章的开头要能引起读者的兴趣和注意，为主体部分铺路搭桥。主体部分应围绕文章和该段的主题来展开，展开的方式有：举例法、比较法、说明法、推导法、顺序法和归纳法等，可根据需要选用一种或几种方法，此时要注意确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性，以免所写段落偏题、跑题。要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉，用好连接词，注意段落间、句子间的连贯，要做到所写文章层次分明、思路清晰、文字通畅。要灵活运用各种句式，尽量使用复杂句式，如在一句中加入定语从句、状语从句、定语从句、同位语从句、主语从句或表语从句。使用变化多样的句式，如倒装句、强调句、省略句、对比句、介词短语、非谓语动词等，以避免句式单调重复。
4.仔细检查，认真撰写。成文之后应仔细检查内容是否切合文章题意，段落内部的内容是否与段落主题句的表达相一致，要点是否齐全，格式是否正确，上下文是否连贯，句子衔接是否自然流畅，字数是否超过要求以及是否有语法错误。书写的好坏、卷面是否整洁会给阅卷老师留下极好或极坏的印象，将直接影响作文的成绩。因此，将草稿誊写到试卷上时，书写一定要认真规范，力求优美。
最终答案：略