一.在三角形ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,动点E(不与A.C重合)在AC边上,EF平行AB交BC于F点.试问在
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:数学作业 时间:2024/09/25 05:28:58
一.在三角形ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,动点E(不与A.C重合)在AC边上,EF平行AB交BC于F点.试问在AB上是否存在点P,使得三角形EFP为等腰直角三角形,如果存在,请求出EF的长.
二.抛物线y=x平方+bx+c与x轴的正半轴交于A,B两点,与y轴交于C点,且线段AB的长为1,三角形ABC的面积为1,则b的值为多少?
三.在圆O的内接三角形ABC中,BC为弦,在劣弧BC上有一点A,AB+AC=12,AD垂直于BC于D,且AD=3,设圆O的半径为y,AB的长为x,
1.求y关于x 的函数关系式
2.当AB的长等于多少时,圆O的面积最大,并求出圆O的最大面积.
第一二两题不用答了.
二.抛物线y=x平方+bx+c与x轴的正半轴交于A,B两点,与y轴交于C点,且线段AB的长为1,三角形ABC的面积为1,则b的值为多少?
三.在圆O的内接三角形ABC中,BC为弦,在劣弧BC上有一点A,AB+AC=12,AD垂直于BC于D,且AD=3,设圆O的半径为y,AB的长为x,
1.求y关于x 的函数关系式
2.当AB的长等于多少时,圆O的面积最大,并求出圆O的最大面积.
第一二两题不用答了.
a 啊.
好
第一题用相似 过C做一条高,用等腰直角三角形的两直角边相等,转换,相似(和ABC)就可求出.
注意两种情况!
第二题,加强基础的概念巩固,相信你做的出来的 第三题做不出来.
一定要给我分啊.我花了一个半小时,
好
第一题用相似 过C做一条高,用等腰直角三角形的两直角边相等,转换,相似(和ABC)就可求出.
注意两种情况!
第二题,加强基础的概念巩固,相信你做的出来的 第三题做不出来.
一定要给我分啊.我花了一个半小时,
(2007•内江)如图,在△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,动点E(与点A,C不重合)在AC边上,EF∥AB交B
在三角形ABC中,AC=4,BC=3,角ACB=90度,D是AC边上一个动点(不与A、C重合),CE垂直BD,交AB于点
在三角形ABC中,角BAC=90度,AD是BC边上的高,E是BC边上的一个动点(不与B、C重合)EF丄AB,EG丄AC,
相似三角形如图,在三角形ABC中AB=5,BC=4,AC=3,PQ平行于AB,点P在A C上 (不与A、C重合),在Q点
如图,在三角形ABC中,点D,E,F分别是AB,AC,BC边上的点,如果EF平行于AB,且角1=角2=角B,角3与角C相
在三角形ABC中,点D,E,F分别是AB,AC,BC边上的点,如果EF平行于AB,且角1=角2=角B,角3与角C相等吗?
在三角形ABC中,AE=1/5AB,EF//BC交AC于F点
如图,在△ABC中,AB=AC=5,BC=6,P是BC上的一个动点(与B,C不重合)PE垂直AB于E,PF垂直BC交AC
在三角形ABC中,E,F分别是AB,AC的中点,D为BC边上的一点(不与B,C重合),AD与EF交于点O,连接DE,DF
在三角形ABC中,BD平分角ABC,DE平行BC交AB于E,EF平行AC于点F,试说明BE=CF
相似三角形的性质问题如图,在三角形ABC中AB=5,BC=4,AC=3,PQ平行于AB,点P在A C上 (不与A、C重合
如图,已知△ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,PQ平行于AB,P点在AC上( 不与A,C重合)Q点在BC上