、一个赶路青年向一老者问路：“喂!老头儿,到乡政府还有多远?”老者翻了翻眼皮,半天才用拐杖点点

读下面一段话,一个青年向一位老大爷问路:"喂,老头!到育才小学还有多远?"老大爷用拐杖再地上点了点说:"还有500( ) 懂的人来.一个青年向老大爷问路：“喂,老头!到育才小学还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点说：“还有500拐杖.”“路只 读一读做一做.问路一个小同学来到了深圳东门地带,向老大爷问路.“喂,老头!大东门步行街还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了 一个青年人向老大爷问路:“喂,老头!到实验小学还有多远?” 《问路》 一个小同学来到了深圳东门地带,向老大爷问路.“喂,老头!大东门步行街还有多远?” 父亲短文阅读短文:（一）父 亲⑴一个老者蹲在阳光里,从清早开始,他在这儿蹲了整半天了.⑵此刻,他正清点他半天的收获,一张 读下面一段话,一个青年向一位老大爷问路：“喂,老头!到育才小 顶碗少年中白发老者向少年说了什么?老者的话起到了怎想的作用? 一位青年向一位老大爷问路了:喂,老头!到北港小学有多远?……发表你对这件事的看 《父亲》这篇阅读中读文章的结尾,老者是谁?女儿是谁?老者为什么要给女儿钱? 还有一题 梦到自己钓到大鱼昨天晚上做了一个梦,梦到自己在河边钓鱼,旁边有个陌生人也在旁边钓鱼!有一老者,像是一位戴斗笠的农夫,他告 断魂枪中 王三胜的性格特征 作者刻画孙老者用了哪儿些修辞手法 文章从哪儿些方面表现孙老者的身手不凡