请在完成下列几组练习后总结他们所呈现出来的规律!1
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:英语作业 时间:2024/10/09 03:29:40
请在完成下列几组练习后总结他们所呈现出来的规律!1
一般过去时态中不规则动词的过去式依然是记忆的重点和难点,要学会总结和发现不规则动词过去式的构成规律.请在完成下列几组练习后总结他们所呈现出来的规律:
1.put___ cut___hit___read___let___beat___hurt___cost___规律_________
2.keep___sleep___sweep___规律_____
3.teach___catch___规律_____
4.bring___buy___think___规律____
5.begin___drink___ring___sing___swim___sit___规律___
6.lend___send___spend___build___规律_____
7.sell___tell___规律______
8.say___pay___规律______
9.meet___feed___规律______
10.grow___know___throw___fly___规律______
还有哪些“不规则动词”隐藏着这种小小的“规则”呢?想想写写吧!
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一般过去时态中不规则动词的过去式依然是记忆的重点和难点,要学会总结和发现不规则动词过去式的构成规律.请在完成下列几组练习后总结他们所呈现出来的规律:
1.put___ cut___hit___read___let___beat___hurt___cost___规律_________
2.keep___sleep___sweep___规律_____
3.teach___catch___规律_____
4.bring___buy___think___规律____
5.begin___drink___ring___sing___swim___sit___规律___
6.lend___send___spend___build___规律_____
7.sell___tell___规律______
8.say___pay___规律______
9.meet___feed___规律______
10.grow___know___throw___fly___规律______
还有哪些“不规则动词”隐藏着这种小小的“规则”呢?想想写写吧!
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1put__ cut__ hit__ read__ let__beat__ hurt__ cost和动词原形同型
2kept,slept,swept去掉e加t
3taught,caught,加aught
4brought,bought,thought,加ought
5began,drank,rang,sang,swam,sat,变i为a
6lent,sent,spent,built,变d为t
7sold,told,变ell为old
8,said,paid,变y为id
9met,fed,去掉一个e
10grew,knew.threw,flew.变o为e
2kept,slept,swept去掉e加t
3taught,caught,加aught
4brought,bought,thought,加ought
5began,drank,rang,sang,swam,sat,变i为a
6lent,sent,spent,built,变d为t
7sold,told,变ell为old
8,said,paid,变y为id
9met,fed,去掉一个e
10grew,knew.threw,flew.变o为e
请在完成下列几组练习后总结一般过去时态中不规则动词所呈现出来的规律
小学1至六年级学过的一些公式和规律,请用含有字母的式子把他们表示出来.(也就是总结出来)
人类发展中所呈现出来的有规律的变化,这些变化说明了什么?
在人类发展中所呈现出来的有规律的变化,这些变化说明了什么?是什么引起这些变化的
(1) 根号a2一定等于a吗?你发现其中的规律了么?请用你自己的语言描述出来。(2)利用你总结的规律,计算下列各式。①根
郑谷的菊‘路湿秋香满池岸’描写菊花在秋天早晨开放的景象.请发挥想象,把该诗句所呈现的景象描绘出来.
在绚丽多彩的物质世界里,下列色彩是由化学变化呈现出来的是( )
写出下列可数名词的复数形式,并且总结他们的规律
请指出下列各句中所含的四则运算类型(加减乘除),在括号内表示出来.
练习1、用所给短语的适当形式填空.练习2、根据括号内所给的汉语提示完成下列句子,每空一词.
请在下面这组图形中找出他们所蕴涵的内在规律,然后在横线上填上恰当的图形
请仔细阅读下列表格后,回答问题。 你能总结一下上表中名人们成功的原因吗?他们的成功给我们什么启示?