文言文有关语句。
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/11/13 19:30:01
文言文拓展练习一 一 辨析多义词 1. 足 (1)假舆马者,非利足也__________________________ (2)如此则荆吴之势强,鼎足之形成矣_____________ 2. 之 (1)蚓无爪牙之利_______________________________ (2)句读之不知,惑之不解_______________________ 二 词类活用(指出下列划线字用作什么词类、作何解释) 1. 刺史颜证奇之_______________________________________ 2. 其家甚智其子_______________________________________ 3. 贼易之,对饮酒,醉_________________________________ 4. 若毒之乎___________________________________________ 5. 闻水声,如鸣佩环,心乐之___________________________ 三 翻译语句 1. 句读之不知,惑之不解,,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也 ________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ 2. 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。 ________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
解题思路: 弄清每一个重点字词,把握句式特点,在此基础上,翻译全句子。
解题过程:
文言文拓展练习一
一 辨析多义词
1. 足 (1)假舆马者,非利足也。_脚。全句翻译:借助车马的人,并不是脚走得快。
(2)如此则荆吴之势强,鼎足之形成矣。鼎的腿,鼎有三腿。比喻三方面并立的形势
2. 之 (1)蚓无爪牙之利。助词,的。全句翻译:蚯蚓没有锋利的爪。
(2)句读之不知,惑之不解。用在否定句中,是宾语前置的标志。不翻译。全句翻译:不知道断句(的方法),疑惑也得不到解答。
二 词类活用(指出下列划线字用作什么词类、作何解释)
1. 刺史颜证奇之。形容词的意动用法,以……为奇。
2. 其家甚智其子。形容词的意动用法,以……为智,即认为……聪明。
3. 贼易之,对饮酒,醉。形容词,轻视。这里是“不以为意”的意思。
4. 若毒之乎。 “毒”:怨恨。翻译:你怨恨捕蛇这项差事吗?“若”:你。 5. 闻水声,如鸣佩环,心乐之。之:水的声音。翻译:隔着竹林,就能听到水声,好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音,心里很是喜欢它。
三 翻译语句
1. 句读之不知,惑之不解,,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也
文句不理解,疑惑不能解决,有的人向老师学习,有的人却不向老师求教,小的方面学习,大的方面丢充,我看不出他们有什么明智的呢。
2. 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
亲近贤臣,远避小人,这是汉朝前期所以能够兴盛的原因;亲近小人,远避贤臣,这是汉朝后期所以衰败的原因。
最终答案:略
解题过程:
文言文拓展练习一
一 辨析多义词
1. 足 (1)假舆马者,非利足也。_脚。全句翻译:借助车马的人,并不是脚走得快。
(2)如此则荆吴之势强,鼎足之形成矣。鼎的腿,鼎有三腿。比喻三方面并立的形势
2. 之 (1)蚓无爪牙之利。助词,的。全句翻译:蚯蚓没有锋利的爪。
(2)句读之不知,惑之不解。用在否定句中,是宾语前置的标志。不翻译。全句翻译:不知道断句(的方法),疑惑也得不到解答。
二 词类活用(指出下列划线字用作什么词类、作何解释)
1. 刺史颜证奇之。形容词的意动用法,以……为奇。
2. 其家甚智其子。形容词的意动用法,以……为智,即认为……聪明。
3. 贼易之,对饮酒,醉。形容词,轻视。这里是“不以为意”的意思。
4. 若毒之乎。 “毒”:怨恨。翻译:你怨恨捕蛇这项差事吗?“若”:你。 5. 闻水声,如鸣佩环,心乐之。之:水的声音。翻译:隔着竹林,就能听到水声,好象挂在身上的玉佩、玉环相互碰撞的声音,心里很是喜欢它。
三 翻译语句
1. 句读之不知,惑之不解,,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也
文句不理解,疑惑不能解决,有的人向老师学习,有的人却不向老师求教,小的方面学习,大的方面丢充,我看不出他们有什么明智的呢。
2. 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。 亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
亲近贤臣,远避小人,这是汉朝前期所以能够兴盛的原因;亲近小人,远避贤臣,这是汉朝后期所以衰败的原因。
最终答案:略