认识化学变化
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:化学作业 时间:2024/11/17 11:05:14
A,B,C三种物质共十五课,当他们相互完全反应时,生成三十克新物质D,若再增加10gc,他们又继续反应到完全时,A与c恰好消耗完毕。则参加反应的A与B的质量比为多少
解题思路: 根据质量守恒定律分析
解题过程:
解:若增加10gC,A和C恰好反应,则说明A和C的物质的质量比为15:25 即15gC能与9gA反应,(15:25=15:M M=9g) 根据质量守恒定律可以知道,参加反应的B的质量为30-15-9=6g 所以参加反应的A和B的质量比为9:6=3:2 若有疑问,可以直接留言,我会与你一起讨论的,谢谢你的配合,祝你学习进步!
最终答案:略
解题过程:
解:若增加10gC,A和C恰好反应,则说明A和C的物质的质量比为15:25 即15gC能与9gA反应,(15:25=15:M M=9g) 根据质量守恒定律可以知道,参加反应的B的质量为30-15-9=6g 所以参加反应的A和B的质量比为9:6=3:2 若有疑问,可以直接留言,我会与你一起讨论的,谢谢你的配合,祝你学习进步!
最终答案:略
化学变化
用分子,原子观点认识物理变化和化学变化:在物质发生物理变化前后,构成物质
请问从分子`原子的角度认识物理变化与化学变化的实质是什么?
对氧化汞受热分解生成汞和氧气这是一个化学变化的认识过程
成语“点石成金”从本质认识上违背了化学变化过程中( )
用分子`对氧化汞受热分解生成汞和氧气这是一个化学变化的认识过程
认识
认识化学化学变化的基础是分子的_____和原子的______,而_______和________的创立,奠定了近代化学的
化学就在我们身边,认识和探究身边的化学物质,了解化学变化的规律,是学习化学的重要内容.
人们可以从不同的角度,不同的层面来认识物质变化请以2H2+O2==2H2O为例,谈谈自己对化学变化有哪些认识.
化学变化例子
化学变化举例