阅读下列材料:材料一:伦敦脱险后,则暂留欧洲,……两年之中,所见所闻,殊多心得.始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者,
来源:学生作业帮 编辑:神马作文网作业帮 分类:历史作业 时间:2024/09/25 07:16:46
阅读下列材料:
材料一:伦敦脱险后,则暂留欧洲,……两年之中,所见所闻,殊多心得.始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者,犹未能登斯民于极乐之乡也;是以欧洲志士,犹有社会革命之运动也.
——《孙文学说·第八章“有志竟成”》
材料二:必须兼顾国家、集体和个人三个方面,……鉴于苏联和我们自己的经验,今后务必更好地解决这个问题.拿工人讲,工人的劳动生产率提高了,他们的劳动条件和集体福利就需要逐步有所改进.我们历来提倡艰苦奋斗,反对把个人物质利益看得高于一切,同时我们也历来提倡关心群众生活,反对不关心群众痛瘁的官僚主义.随着整个国民经济的发展,工资也需要适当调整.关于工资,最近决定增加一些,主要加在下面,加在工人方面,以便缩小上下两方面的距离.
——毛泽东《论十大关系》
材料三:社会主义财富属于人民,社会主义的致富是全民共同致富.社会主义原则,第一是发展生产,第二是共同致富.我们允许一部分人先好起来,一部分地区先好起来,目的是更快地实现共同富裕.
——邓小平《答美国记者迈克·华莱士问》(1986年9月)
材料四:如果富的愈来愈富,穷的愈来愈穷,两极分化就会产生,而社会主义制度就应该而且能够避免两极分化.解决的办法之一,就是先富起来的地区多交点利税,支持贫困地区的发展.当然,太早这样办也不行,现在不能削弱发达地区的活力,也不能鼓励吃“大锅饭”.什么时候突出地提出和解决这个问题,在什么基础上提出和解决这个问题,要研究.可以设想,在本世纪末达到小康水平的时候,就要突出地提出和解决这个问题.
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992年1月)
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,孙中山认为欧洲“犹有社会革命”的原因是什么?为避免类似革命的发生,他先后提出过哪些具体举措?
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(2)据材料二,概述毛泽东改善民生的基本主张.
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(3)与材料二相比,材料三改善民生的主张有何相同和不同之处?
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(4)据材料四,指出邓小平防止两极分化的主要策略.
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(5)综合上述材料,对百年以来解决民生问题的思想发展历程,我们有何认识?
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材料一:伦敦脱险后,则暂留欧洲,……两年之中,所见所闻,殊多心得.始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者,犹未能登斯民于极乐之乡也;是以欧洲志士,犹有社会革命之运动也.
——《孙文学说·第八章“有志竟成”》
材料二:必须兼顾国家、集体和个人三个方面,……鉴于苏联和我们自己的经验,今后务必更好地解决这个问题.拿工人讲,工人的劳动生产率提高了,他们的劳动条件和集体福利就需要逐步有所改进.我们历来提倡艰苦奋斗,反对把个人物质利益看得高于一切,同时我们也历来提倡关心群众生活,反对不关心群众痛瘁的官僚主义.随着整个国民经济的发展,工资也需要适当调整.关于工资,最近决定增加一些,主要加在下面,加在工人方面,以便缩小上下两方面的距离.
——毛泽东《论十大关系》
材料三:社会主义财富属于人民,社会主义的致富是全民共同致富.社会主义原则,第一是发展生产,第二是共同致富.我们允许一部分人先好起来,一部分地区先好起来,目的是更快地实现共同富裕.
——邓小平《答美国记者迈克·华莱士问》(1986年9月)
材料四:如果富的愈来愈富,穷的愈来愈穷,两极分化就会产生,而社会主义制度就应该而且能够避免两极分化.解决的办法之一,就是先富起来的地区多交点利税,支持贫困地区的发展.当然,太早这样办也不行,现在不能削弱发达地区的活力,也不能鼓励吃“大锅饭”.什么时候突出地提出和解决这个问题,在什么基础上提出和解决这个问题,要研究.可以设想,在本世纪末达到小康水平的时候,就要突出地提出和解决这个问题.
——邓小平《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》(1992年1月)
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,孙中山认为欧洲“犹有社会革命”的原因是什么?为避免类似革命的发生,他先后提出过哪些具体举措?
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(2)据材料二,概述毛泽东改善民生的基本主张.
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(3)与材料二相比,材料三改善民生的主张有何相同和不同之处?
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(4)据材料四,指出邓小平防止两极分化的主要策略.
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(5)综合上述材料,对百年以来解决民生问题的思想发展历程,我们有何认识?
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(1)原因:没有解决民生问题.
举措:平均地权;节制资本;“耕者有其田”.
(2)主张:兼顾国家、集体、个人三个方面利益;提高劳动生产率;改进劳动条件和集体福利;提高工人工资.
(3)相同.发展生产.
不同:允许一部分人和地区先富起来.
(4)策略:通过税收方式调节;注意把握和选择调节的时机.
(5)认识:关注民生;防止两极分化;发展生产.
举措:平均地权;节制资本;“耕者有其田”.
(2)主张:兼顾国家、集体、个人三个方面利益;提高劳动生产率;改进劳动条件和集体福利;提高工人工资.
(3)相同.发展生产.
不同:允许一部分人和地区先富起来.
(4)策略:通过税收方式调节;注意把握和选择调节的时机.
(5)认识:关注民生;防止两极分化;发展生产.
阅读下列材料回答问题 阅读下列材料回答问题.材料一:大欧洲是欧洲先贤们的梦想,许多哲学家都孕育过“欧洲联合”“欧洲联邦”
阅读下列材料,回答问 阅读下列材料,材料一:1851年伦敦举办第一届世界工业品博览会;1876年费城美国独立百年博览会;
欧洲最发达的国家?
欧洲哪个国家最发达
阅读材料,回答问题阅读下列材料,回答问题. 欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见.后来欧洲
阅读材料,回答问题。材料一:(总有一天)所有的欧洲国家……都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。 ——雨果 材料二: 欧洲
阅读下列图文材料: 阅读下列图文材料:材料一:认真阅读下面两幅图 材料二:初骞行时百余人,去十三年,唯二人得还.材料三:
材料一反应二战后美国在欧洲实行什么政策
27.材料解析材料一:战后欧洲主要国家国内生产总值增长图材料二:“20世纪90年代以来,全球对外直接投资比80年代初增加
阅读下列材料:材 阅读下列材料:材料一:“苏湖熟,天下足.” 材料二:“江南为之盛国矣.……地广野丰,民勤本业,一岁或稔
如图 阅读下列材料
欧洲哪个国家最发达,说说理由